研究型大学

摘要： 智库建设是研究型大学图书馆未来转型发展的重要方向。从大学图书馆智库型服务体系构建、决策服务运行机制和保障机制等方面深入分析了研究型大学图书馆智库建设的内涵,提出了围绕“信息、知识、情报、智力(思想)”的决策支撑驱动的图书馆智库服务价值链,阐述了构建大学图书馆智库型服务的价值、意义和必要性,并结合服务大学学科建设实践,指出智库建设和决策服务是研究型大学未来发展的必由之路。

摘要： 近日,俄罗斯圣彼得堡国家信息技术、机械学与光学研究型大学(圣光机大学)开发了一种可以将普通玻璃变成智能表面技术。可以传输大约一半的人眼可感光,并将反射率降低到4%,可用于制造AR屏幕,为用户提供周遭对象的附加信息。另外,新型表面同时还可以将太阳能转化为电能。

摘要： 电子科技大学是国家“双一流”建设高校。学校形成了从本科到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局,成为一所以电子信息科学技术为核心,以工为主,理工渗透,理、工、管、文、医协调发展的多科性研究型大学。学校现有在读本、硕、博学生40000余人,学生就业率一直保持在95%以上,本科生国内外深造率超过2/3。学校大学生思想政治工作以学生为本,全面落实立德树人根本任务。以学风为重,营造与“精英人才”相符的一流学风;以学业为要,守住大学育人生命线;以学院为基,发挥学院主观能动性,精准施策。

摘要： 近日,加拿大顶尖级学府之一的麦克马斯特大学(McMaster University)的一项最新环境调查研究显示,油润滑螺旋桨轴轴承系统在运行过程中的漏油问题如果处理不当不仅会对环境造成危害,还将阻碍整个航运业的脱碳进程,需要业界予以重视。易被忽视的污染源为了更好地了解为什么大多数新建船舶在更清洁的技术得到验证且广泛应用的当下,仍继续选择安装相对不合时宜的油润滑螺旋桨轴轴承系统。加拿大U15研究型大学联盟成员麦克马斯特大学的德格鲁特商学院(DeGroote School of Business)的研究人员在2021年对1000多位海事行业专业人士进行了调查访问。

摘要： 社会捐赠已成为美国研究型大学重要的资金来源,这就需要大学不断地优化捐赠策略和模式。冠名捐赠作为大学与社会联系的重要纽带,能够引领捐赠文化、促进捐赠良性发展、助力本科教育。因此,本研究基于社会交换理论,分析了美国研究型大学冠名捐赠的动因,深入解读冠名捐赠的实际操作,凝练出冠名捐赠的发展特点:美国研究型大学在冠名捐赠上的蓬勃发展,主要得益于其良好的内外部组织环境,不断优化的操作体系和符合自身发展特色的冠名规范。对美国研究型大学冠名捐赠行为的系统研究,有助于我国一流高校在冠名政策法规、程序标准、组织机构及人员专业化和顶层设计方面不断完善,从而丰富大学筹资理念。

摘要： 知识生产模式转型是研究型大学跨学科组织建构与运行的内在动因与原始驱动。由高深知识和学术研究催生的内在诉求,与科技进步和知识经济所触发的利益主体间非线性交互产生的外在诉求共同塑造着以学术逻辑为导向的模式Ⅰ向以学术和应用逻辑混合为导向的模式Ⅱ演进,进而促进以解决复杂实际问题为目的的跨学科知识生产与组织建构逻辑的孕育。作为美国顶尖的公立研究型大学,密歇根大学凭借其卓越的办学实力与战略规划,基于“两栖型”的组织建构理念形成了独立稳定、灵活分散、辅助协同、开放合作的多类型跨学科组织共同体,并通过与适切的运行保障机制相耦合,以此支撑知识生产的高水平、可持续与创新性。进一步指出,未来中国研究型大学跨学科组织的建构策略与优化路径。

摘要： 当前工科博士生延期毕业问题日益严重,对博士生自身发展和高校博士生培养效率产生诸多负面影响。通过对研究型大学工科延期毕业博士生的深度访谈,运用主题编码方法发现,工科博士生毕业要经历入学选拔关、方向选择关、阈限过渡关和毕业达标关,导致其延期毕业的原因主要包括个体素能欠缺、方向失配、组织支持乏力和权力抑制等四个方面。导师、组织文化、制度层面的因素相互交织、共同作用,影响博士生个体的学术信念和士气,进而导致延期毕业的发生。研究建议导师根据博士生学术素质与科研兴趣,确定博士研究课题;采取支持性的指导方式,营造友善互助的团队氛围,为博士生提供充分的学术指导与支持。学校要加强博士生招生选拔中的学术志趣考察;改进导师评聘管理制度,提高导师聘用标准;改革学术评价制度,建立多元化、差异化的成果认证标准。

摘要： 内涵建设,是我国高等教育发展的必然要求,是办好人民满意的大学的必须选择。文章从最高目标、最高衡准、根本保障、竞争力四个方面探索了研究型大学内涵建设的路径,以实现中国高等教育事业的新跨越、新发展。

摘要： 中国高校学术创业是我国科技自立自强的重要基础,《中国高校学术创业成功的机理与路径——基于失败修复的视角》著作应运而生,是盐城师范学院易高峰教授主持的国家社科基金课题研究成果。全书由国家教育咨询委员会委员、国务院学位委员会委员、北京师范大学钟秉林教授作序。本书是其出版《崛起中的创业型大学:基于研究型大学模式变革的视角》 (2011年)《中国高校学术创业:影响因素·实现机制·政策设计》 (2017年)之后,又一部研究学术创业研究的力作,形成了学术创业研究的"三部曲"。

摘要： 目的调查我国西北某研究型大学医学本科生对科研活动的态度,为医学院校学生教学管理工作决策提供参考依据。方法采用自制调查问卷,对我国西北某研究型大学不同年级的480名临床医学本科生进行问卷调查。问卷内容包括被调查者的一般资料、未来职业规划、课余时间安排、对科研活动的态度以及对指导教师的选择标准等。对收集到的数据采用描述性统计分析。结果本次调查共发放问卷480份,收回有效问卷449份,问卷回收率93.5%。调查显示在职业规划中,仅有40.8%的学生期望以后专职或兼职从事科研活动。现阶段学生认为自己每周可自由支配的时间大于24小时者仅有103人(23%),在可自由支配的时间中仅有6.2%的学生将其用于科研活动,其中年级及有无时间和精力是参与科研活动的影响因素。92.0%的学生表示希望能参加科研活动。在教师的指导下独立开展实验项目是大部分(57.5%)学生希望的科研形式。对参与科研的结果期望中46.3%的学生希望能发表SCI文章,33.9%的学生期望发表中文文章。在指导教师的选择中,指导教师的研究方向是大部分学生(57.2%)考虑的因素,同时大部分本科生均表示对指导教师的性别、年龄因素没有要求。结论该研究型大学本科生参加科研活动积极性高,但实际行动付出不够,对科研活动认识不足,学校管理层面应加大对科研活动的常识教育和思想引导。

摘要： “双一流”大学具有培养创新型人才的重要使命,而人才培养最终落实到课程层面上.研究型大学的课程结构应重视通识教育课程和专业教育课程、必修课和选修课、理论课和实践课这三对关系,以指向创新型人才培养目标.本文通过分析5所“双一流”高校的人才培养方案,发现通识教育课程、选修课、实践课在总体课程的比重仍需继续加大,需重视通识教育课程和实践课建设,丰富课程资源,使课程结构更符合创新型人才所需的素质结构,提高创新型人才培养实效.

摘要： 随着建筑学科人才培养水平提升和人才需求层次的提高,我国高校建筑学本科教学中国际化培养模式逐渐推广.研究型大学作为我国高水平高校代表,其自身属性可以有力推动国际化人才培养模式的发展.本文以哈尔滨工业大学建筑学科教育为例,剖析通过分析其人才培养与国际接轨的内在需求,提出国际化培养的多层次复合方法,探索有效的培养模式.

摘要： 研究生是研究型大学的学生主体,其学习经历的满意度是评价研究生教育质量的重要指标.对2015年复旦大学721名研究生样本的满意度调查数据分析显示:①复旦大学研究生的总体满意度尚可,具有本科院校、婚姻状况、政治面貌、专业种类等群体差异,尤其是存在着理/医类学科研究生满意度的“塌陷”现象;②研究生的学习经历总体满意度与学习成绩满意度、科研成绩满意度显著相关;③“导学关系”满意度总体较好,但存在学术型的校内导师课外交流不足、专业型的校外导师指导力度不够等一些问题;④研究生对于校园环境设施及资源支持的满意度处于中等水平,在就业服务、出国机会、帮困帮学等方面尚需改善;⑤提升研究型大学研究生满意度的瓶颈因素在于“学术水平”,这与研究型大学“学术为本”的理念一致.

摘要： 研究型大学将如何应对知识社会的来临已经成为无法回避的问题，面对知识生产模式变迁的挑战，研究型大学应该紧随时代潮流调整与时代发展脉搏不相适应的内容、在制度上不断创新，以期最终重塑其引领时代发展的历史使命。研究型大学应发挥基础研究之优势，整合科学与社会服务，优化社会资源引领大学发展。随着情境化的加深和知识生产模式2的普及，研究型大学中知识生产的学科模式的失效可能无法避免，从分科大学制度向跨学科大学制度转变必然成为研究型大学应时代发展要求的改革之路。跨学科培养精英、强调应用性对大学发展而言也将变得越来越重要，甚至有望成为研究型大学精英教育改革与质量提升的必由之路。

摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出:扩大教育开放,提升我国教育国际地位、影响力和竞争力.藉此,简要阐述了江苏省研究型高校国际化建设的总体思路、内涵、发展战略和目标,并给出提升我省研究型大学国际化的保障措施.

摘要： 针对研究型大学的培养目标,从教学内容、教学方法和教学水平3方面对研究型大学机械设计课程的教学进行了分析和思考为了达到研究型大学的培养目标,要求教师精心组织教学内容,对教学内容进行恰当的融合、分类,以及适当的外延.教学方法上注重探究和启发,强调问题的分析和解决,同时不断提高教学水平,做到与时俱进,以适应研究型大学发展的需要.

摘要： 文章简述了区域特色研究型大学本科人才培养模式及目标定位,探讨了区域特色研究型大学如何结合区域优势、学科特色与社会需求,进行"以协同创新为引领,面向工程、面向应用、面向社会、全程互动"人才培养模式改革,利用学校与企业两种不同的教育环境,结合专业特色和优势,增加企业学习模块,构建和完善区域特色研究型大学的人才培养体系.

摘要： 本科人才培养模式改革迫在眉睫,教学与实验结合模式——实验类新生研讨课的开设——正是双一流建设潮流下催生而出的时代产物.从美国大学经验来看,拔尖创新人才培养模式是通过贯穿本科四年的一系列结构严谨、各具特色的课程体系架构而成的,其中,低年级阶段新生研讨课程建设特色尤为突出.美国大学的新生研讨课在长期的实践之中不断扩展其课程内涵、丰富课程形式,从"学术性转换"与"适应性转换"双轨式新生研讨课衍生了融合式的"实验类新生研讨课",这类课程使学生在参与研究中学习,培养学生提出问题、解决问题创新意识与创新能力,顺利实现高中至大学阶段性的过渡.虽然中国教育环境和资源与美国有很大不同,但对其原理和实践进行探讨无疑是有益的.

摘要： 与先发世界一流大学厚积薄发式的发展模式相比,后发新兴世界一流大学的发展属于赶超型的跨越式发展,这种跨越式的发展离不开一个重要的支点——大学战略规划.后发新兴世界一流大学的战略规划中有诸多可圈可点之处可资借鉴,在“双一流”建设的背景下,中国研究型大学应借鉴后发新兴世界一流大学战略规划的合理内核:重实质轻形式,厘清普遍性与特殊性;明确自身定位,兼顾区域性与国际性;发挥自身优势,平衡延续性与变革性;注重人才培养、学术发展与社会服务的有机统一,使大学战略规划日臻完善,真正服务于自身长远发展.

摘要： 面对全球化竞争和经济转型的双重压力,国家大力推动创新驱动战略.高校科研活动效率的优劣将影响创新源动力的发展,而现有研究中对中国高校科研活动效率动态变化的研究较少.研究运用DEA Malmquist指数和聚类分析,对54所教育部直属高校2009-2014年间的科研活动效率发展趋势和成因进行分析.基于DEA模型计算结果,发现1)科研体系改革的实施使高校科研活动效率发展趋势出现波动,各高校科研体系改革的落实缺乏针对性;2)高校科研体系改革的关键问题是资源配置失衡和自身发展阶段不明确;3)高校科研体系改革需要因地制宜、因时制宜调整方案.

摘要： 本发明提供一种可旋转座舱的研究型汽车驾驶模拟器，包括多通道投影显示系统、驾驶座舱、用户输入系统、主运算处理系统、运动控制系统和音响系统；多通道投影显示系统包括一个柱形屏幕、若干个投影仪和一个投影控制模块；驾驶座舱由运动控制系统控制旋转；用户输入系统用于人机交互输入驾驶操作信号，传输给主运算处理系统；主运算处理系统用于根据输入的驾驶操作信号和动力学模型计算虚拟车辆当前的车身姿态和车辆行驶参数，并输出车辆行驶参数对应的车辆行驶噪声，计算出的车身姿态更新虚拟驾驶场景并发送给投影控制模块；音响系统用于接收并播放车辆行驶参数对应的车辆行驶噪声。本发明具有低成本、高沉浸感和高真实感的优点。

摘要： 本发明公开了一种辅助研究型项目设计执行和存储的方法及系统，通过创建创建方法子数据库，并提供一个设计平台基于创建的方法子数据库设计新的项目，为项目信息的存取、项目的设计和执行提供了方便，充分利用了已做过的实验经验数据来优化和降低新项目的项目周期和成本。本系统尤其适合于科学领域，本系统提供了管理实验方法的模板的数据库，用户通过使用实验方法的模板进行项目的设计和存储，实验方法和项目的格式为项目的管理提供了方便，本系统能还提供了智能地安排一个项目的流程，大大提高了项目设计效率和节约资源目的。

摘要： 本发明公开一种研究型阅读系统及研究型阅读方法，所述系统承载于云服务器内供智能设备终端通过互联网远程连接接入，包括用户管理模块、阅读组管理模块、原始文件管理模块、研究型阅读模块、研究型阅读结果管理模块以及综合信息交流模块；所述方法包含阅读组的建立、原始文件的创建、研究型阅读过程以及报告分享学习过程。通过上述方式，本发明提供一种研究型阅读系统及研究型阅读方法，能够适应不同场景下的多用户、共同阅读、交互式阅读的需求，更好的提升深度阅读水平，全面提高阅读体验，有效的促进全民阅读、共同阅读、交互性阅读、深度阅读。

摘要： 本发明属于生物测量技术领域，具体涉及一种利用研究型正置显微成像系统定量分析斑马鱼黑色素的方法；该方法主要是对斑马鱼体表进行成像，从而获得斑马鱼图像文件，然后对图像文件进行图像的相关性计算处理，即捕获清晰斑马鱼体表的黑色素分布图像，将其进行相关性计算处理来统计斑马鱼显微成像下体表黑色素的面积，即得斑马鱼黑色素的数据。本发明方法对实验对象本身不产生任何伤害，属于无接触测量，减少外界因素的影响，有效提高研究数据的可靠性。

摘要： 本实用新型涉及显微镜设备技术领域，尤其是一种四端口研究型高级倒置显微系统，包括显微镜主体，显微镜主体的左右两端均固定连接有两个照相端口，四个照相端口的圆周表面均固定连接有固定板，四个照相端口的圆周表面均套设有保护套筒，左侧两个保护套筒的左端和右侧两个保护套筒的右端均固定连接有密封板，四个保护套筒和四个固定板之间分别通过四个限位机构连接，四个限位机构分别用于固定四个保护套筒和四个固定板的位置，四个保护套筒内均设置有弹力机构，最终实现对保护套筒和照相端口起到固定效果，也便于保护套筒的拆卸取下，防止晃动造成保护套筒和照相端口的分离，对现有端口和密封盖的固定方式进行了优化。

摘要： 本实用新型公开了.一种多功能研究型火焰实验燃烧器，包括同轴设置的喷嘴管、喷嘴管安装板、上腔体、中间腔体和下腔体；上腔体、喷嘴管安装板、中间腔体和下腔体从上至下依次设置；喷嘴管可拆卸安装在喷嘴管安装板上，并与中间腔体连通，喷嘴管向上横穿并伸出上腔体；上腔体内部设置有伴流气体腔和水冷腔体；中间腔体和下腔体相互连通。本实用新型提供的燃烧器相对于传统的燃烧器，集多种燃烧方式于一身，可方便灵活的组合出各种形态各种模式的燃烧火焰，开展不同模式下的燃烧实验；具有方便灵活简单易用，并且其组合后的燃烧现象丰富多样，有利于在科研和教学中进一步的探讨多模态的火焰及其燃烧方式的优劣。

摘要： 本实用新型公开了一种研究型病房临床试验实时提醒系统，包括上位机和智能提醒手表，上位机用于向智能提醒手表发送临床试验时间信息；智能提醒手表包括表体、以及设于表体上的第一无线接收模块、第一控制模块、第一定时模块和第一提醒模块，第一无线接收模块与上位机通信连接用于接收上位机发送过来的临床试验时间信息；第一控制模块用于处理第一无线接收模块接收过来的临床试验时间信息；在第一定时模块中设定相应的临床试验定时时间；当第一定时模块中设定的临床试验定时时间到时，控制第一提醒模块进行`。本实用新型自动化程度高，操作方便；提高工作效率和试验精度。

摘要： 本实用新型公开了一种实验研究型低压灌溉水源，包括蓄水器，蓄水器至少有两个并且通过调压管路相互连通，在调压管路上设有阀门，各所述蓄水器均单独配置有水泵，水泵经进水管路与蓄水器相连，蓄水器底部经出水管路与微润灌溉单元相连，在蓄水器开口处设有搅拌电机和重量传感器，蓄水器内还设有水位传感器。该水源可以对大棚作物在某一生长阶段同时进行不同水压、不同流量、不同肥水比、不同埋管深度的灌溉横向对比，还可以研究相同水压不同施肥量的灌溉效果，从而获取对作物进行灌溉的最佳数据。

摘要： 一种新的研究型水生生物定向捕捉器，包括本体，本体内壁的顶面开设第一通孔，第一通孔内固定安装平衡气囊调节器，本体内设有平衡气囊，平衡气囊固定安装在平衡气囊调节器的底端，本体内固定安装隔板，隔板的一侧开设数个通透的均匀环形分布的安装孔，安装孔内分别固定安装隔离桶，隔离桶的开口方向均与本体的开口方向一致，隔离桶内分别固定安装引诱因子集成装置。工作人员将本新型捕捉器投掷入指定水域内，然后通过电磁波远程信号遥控控制器，控制器控制平衡气囊调节器对平衡气囊进行调节，从而实现下沉深度的控制，帮助本新型捕捉装置下潜至所需捕捉生物活动的水域内。

摘要： 本实用新型提出了一种多功能研究型力学综合测试分析平台，其中，该平台包括：钢丝和加力手轮，通过旋转加力手轮加紧钢丝给薄壁圆管施加不同大小的力；力传感器置于加力手轮下方，与钢丝连接，测量加力手轮的施力大小；滑动组件包括滑轮和滑块，钢丝穿过滑轮，与薄壁圆管连接，通过调节滑块位置改变薄壁圆管的受力方向；拐臂固定在薄壁圆管的预设位置处，且钢丝穿过拐臂，用于改变薄壁圆管的力偶的大小；平面移动横梁支架用于调节加力手轮的位置，使加力手轮对准位置，对半幅框架施力；第一‑第二底座，用于根据半幅框架的大小调节位置，固定半幅框架。该平台可以实现多个实验项目集成、自由度高、力和应变测量精度高，加载测量一体化。