现代化教学
现代化教学的相关文献在1982年到2022年内共计1053篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、中国军事
等领域,其中期刊论文1025篇、会议论文15篇、专利文献645786篇;相关期刊637种,包括海军院校教育、教育教学论坛、考试周刊等;
相关会议14种,包括四川省高等教育学会2009年学术年会、2005亚洲教育北京论坛、中国宏观经济管理教育学会2006年学术年会等;现代化教学的相关文献由1152位作者贡献,包括刘德明、刘忠祥、刘泽江等。
现代化教学—发文量
专利文献>
论文:645786篇
占比:99.84%
总计:646826篇
现代化教学
-研究学者
- 刘德明
- 刘忠祥
- 刘泽江
- 史朝晖
- 徐强
- 樊颜丽
- 牛立军
- 王瑞霞
- 于锡良
- 付焱晶
- 代树兴
- 何友
- 何维贵
- 傅才
- 刘东广
- 刘传海
- 刘向明
- 刘琳
- 刘维佳
- 刘艳
- 刘芳芳
- 匡虹
- 吕波
- 吴强
- 周效坤
- 周磊
- 姚茂远
- 孙思梅
- 宋云莲
- 常新蓉
- 庞大连
- 康娟
- 张保勇
- 张志江
- 张清
- 张秀兰
- 徐苏云
- 徐贵华
- 戴巧荣
- 文渊
- 景贺淑
- 曹海燕
- 曾云香
- 曾庆燕
- 朱文韬
- 李剑
- 李小平
- 李岩
- 李斌兵
- 李美琼
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陈铁
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摘要:
随着信息技术在教学中的普及,一些教师很少写板书了,在课堂教学中基本利用课件来呈现教学内容,教师的书写能力也在不断下降。新时期的教师要掌握适应现代化教学的信息技术应用能力,运用现代信息技术进行课堂教学,但这并不意味着课堂教学中不需要老师的书写。板书是教学中的重要环节,良好的板书能高度概括出本课的知识重点与体系,帮助学生较好地理解、掌握所学的知识,形成自己的知识体系,这一点可以由电子白板或打印好的纸卡来替代。但课堂教学中书写板书还有一个隐藏的重要作用。
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刘莉
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摘要:
为了更好地适应时代发展给妇产科护理教学模式所带来的转变,最大限度地激发当代护理专业大学生们的学习自主性与积极性,培养他们的临床思维能力、独立判断能力与解决问题的能力。文章结合个人从事妇产科护理教学的实践经验与相关参考文献,基于时代发展特点选择BOPPPS这一经典教学模式,并将其与现代化教学手段相互结合,形成新的教学模式,以期为妇产科护理教学改革提供一个全新的发展方法。
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韩琪
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摘要:
长期以来,高校英语阅读教学受到教学设备陈旧、教学观念落后、学生在某种程度上缺乏学习主动性等因素的影响,导致高校英语阅读教学在短时间内无法改变。对此,文章分析当前高校英语阅读教学现状和新媒体技术的应用优势,提出强化基础知识的传授、增加教学英语的乐趣、构建现代混合学习模式、培养学生的英语思维能力、优化高校英语课程设计、提升师资素养等一系列可行的建议,通过高校英语教育与新媒体的结合,促进高校英语阅读教学改革。
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温国威
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摘要:
一、课题的提出随着现代化社会的发展以及教学体系的完善,当前的高中教学课程越发全面,课堂教学资源也在不断发展,信息技术作为高中的重要教学课程之一,这门课程的学习可以促进学生综合素养的提升,实现高中生的全面发展,促进现代化教学目标的实现。《普通高中信息技术课程标准》的颁布实施,为教师的课堂教学提出了新的目标与发展方向。
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祝子雯
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摘要:
现代化背景下,应试教育的教学模式已经发生转变,素质教育背景下,现代化教育方式被小学教学课堂不断引入,德智体美全面教育也受到相应的关注。在小学音乐教学过程中,现代化教学手段的应用,充分提升小学教学的质量,从教学目的要求以及教学内容出发,通过教学情景创设等相关教学方式的应用,提升小学音乐教学质量。
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申金键
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摘要:
体悟式教学是教育改革期间的新式教育策略,体现出现代化教学的特征,真正做到明确学生课堂主体地位,调动他们的知识探究积极性以及主动性,增强整体教学质量。但是根据初中道德与法治教学情况发现,教师采取的教学模式存在一定滞后性,故而需要打破传统思想的束缚,立足于体悟式教学特征,明确“在实践中提升,在感悟中成长”的重要意义,深入探索体悟式教学在其课堂内的应用途径,以促学生全面发展。
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黄铁军
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摘要:
我国教育技术已经逐渐成熟,经过多媒体和网络技术等阶段发展后,数字模拟人成为目前教育教学中的重点智能化技术。尤其是在中职学校会计事务教学中,由于此专业内容多,逻辑性强,需要借助数字模拟人,对实训教学中的要点和难再现的知识点进行学习和操作,让学生在此基础上,获得更多的专业知识,从而实现现代化教学。
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陈栋
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摘要:
随着新课改的提出以及不断深入,核心素养教育理念深入人心,在为中学体育课程教学活动与训练活动带来重新发展助力与改革发展契机的同时,也对中学体育课程教学活动与训练活动提出更高要求。要求中学体育教师转变传统教学观念,在体育课上教学活动与训练活动当中引入现代化教育技术,在显著提升体育课程教学效率与训练效果的同时,也为中学生身心健康发展、综合素质发展奠定坚实稳固的基础。基于此,本文分析在中学体育课程教学环节与训练环节合理引入现代化教育技术的实践策略,供广大教育界同仁参考。
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王柳香
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摘要:
随着大数据、信息技术和线上教学平台的发展,越来越多与时俱进的课堂教学手段被用于中学课堂教学中,智慧课堂就是将信息技术手段和教育教学相结合的新型课堂模式。与此同时,《中国教育现代化2035》明确提出建设高素质、专业化、创新型的教师队伍,这就对实践层面的历史现代化教学提出了要求。
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冯徽徽;
汤玉奇;
邹滨
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摘要:
传统课堂与现代化教学之争是近年来高等教育教学所面临的重要课题,已有研究多从教学理念、教学手段、学习方式以及评价方式等教学组织过程阐述了两者碰撞与融合,忽略了学校、教师以及学生等教育主体的认知水平与主观能动性对教学模式选择的影响.文章从人的角度,系统阐明了不同教学主体在传统课堂与现代化教学中的活动差异,进而探讨"以人为本"视角下不同教学模式的融合思路,最终以中南大学"教学可视化"平台建设为例,介绍传统课堂与现代化教学融合的发展历程与效果,以期为新时代高等教育教学提供借鉴.
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高卫明
- 《四川省高等教育学会2009年学术年会》
| 2009年
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摘要:
职业教育肩负着将简单劳动力培养成为具备一定技能的专门劳动力,将经验手艺型劳动力转化为知识智能型劳动力的重任。本文通过对现代教学手段在教师教学过程和学生学习中具体运用的分析,充分阐述了现代化教学手段在高职教学过程中的优越性,同时提出了教师应当结合高职教学的特点,将现代化教学手段与传统教学手段有机结合的教学方法,提高高职教学质量。
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杨萍;
吴秀华;
张秀然
- 《第二届电工电子课程报告论坛》
| 2006年
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摘要:
当前现代化教学手段进入学校教学中各个环节,丰富了教学内容和教学形式,但在实际的使用中也存在着一些普遍的问题,例如课件的质量、课件与常规教学手段的配合等等。这些问题影响了实际的教学效果,本文时此问题进行了分析,并提出了合理使用现代化教学手段应注意的问题和改进的方法。
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周效坤;
刘向明;
邵广纪
- 《2003电子高等教育学术研讨会》
| 2003年
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摘要:
推进现代化教学,提高教育教学质量,必须要确立科学先进的办学理念,改善办学条件,整合学科专业,更新教学内容,创新教学方法,强化质量管理,增强队伍活力,优化育人环境,发展国际特征,并处理好影响教育教学质量提高的几个关系.
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艾琴英;
陈泽全;
严小军;
刘红宁
- 《中华中医药学会中医基础理论分会第十一次学术年会》
| 2017年
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摘要:
中医基础理论的发展能够推动中医学的发扬与传承,反过来,中医学的发扬与传承又对中医基础理论的发展起到积极的促进作用.发展中医药事业就需要大力发展中医基础理论.发展中医基础理论可以从现代化教学与创新人才培养方面来突破.中医基础理论现代化教学在教材选择上要注重基础性,在教师授课上要多鼓励学生自主学习与思考;中医基础理论在创新人才培养方面,要做到启发式教育和主动式学习,根据不同的中医基础理论知识,采用不同教学方法相结合形式,有效提高中医基础理论课程教学质量并加强学生的综合素质培养.与此同时,要重视学生中医文化底蕴方面的培养,为中医的学习奠定牢靠的基础.
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张媛媛;
马超;
雷振亚
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》
| 2007年
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摘要:
电磁场与微波技术专业在迅速发展,本科生教学、研究生教学在传统硬件实验的基础上,都需增强软件应用及工程设计能力。本文重点介绍了新开设的专业实验课程,以及在实验中开展的新型多媒体教学、网络化实验管理。