物理情景

摘要： 传送带模型是以真实现象为依据的物理情景模型,以“传送带”为载体的试题,既能联系科学、生产和生活实际,又能训练同学们的科学思维,因而成为各级各类考试中的常见题型之一。求解以“传送带”为载体的能量问题时,同学们需要在熟练掌握传送带模型的特点和功能关系的基础之上,灵活选用不同的思路和方法综合分析判断。下面针对此类问题进行分析研讨,供同学们参考。

摘要： “飞机投弹”问题因涉及的物理情景常有创新,求解方法灵活多变,而成为很多同学感到困难的问题之一。下面就“飞机投弹”问题进行多维探究,多角度变化,总结解题规律,供同学们参考。课本原题:(人教版必修第二册P17)如图1所示,某同学利用无人机玩“投弹”游戏。

摘要： 情景是物理学科新高考的考查载体,而模型的构建能力是物理学科核心素养的主要内容之一.本文以“平抛运动规律”为例,通过强化物理情景与物理模型的联系、以此提升物理核心素养进行探讨.

摘要： 圆是生活中常见的几何图形,也是平面几何中研究较多的数学模型。熟练掌握圆的几何性质、圆与直线的位置关系并巧妙结合物理情景解决物理问题,不仅可以拓宽解题思路,而且能够提高解题速度和提升解题能力。下面利用圆的特点并结合物理规律迅速、准确地求解力的动态平衡、匀变速运动等动力学问题,权作抛砖引玉之说,愿对读者有所帮助和启迪。

摘要： 要全面实施素质教育,提高构建物理模型的能力是必不可少的.要提高学生构建物理模型的能力,必须认真读题、审题,认真分析题给信息,深刻地理解题意,抓住主要的物理情景、物理条件和物理关系,在新情景中提取有效信息,努力发掘隐含条件,将实际问题简化为恰当的物理模型,正确构建物理模型,通过建立物理模型应运用学过的知识和方法来解决问题,从而达到顺利求解的目的.

摘要： 双导体杆系统在导轨上做切割磁感线运动——即“双杆模型”是电磁感应中的一类重要问题.在双杆模型的物理情景中,双杆做变速运动,受到的安培力是变力,其运动模型需要通过分析两杆的运动并进行多层次的推理才能判断其运动状态.此模型可从多方面考查学生对综合性物理问题的分析推理能力.

摘要： 在高三高强度的物理复习备考中,为避免学生陷入茫茫物理题海中而疲于奔命,应该精心选题,对习题精心改编和创新,培养学生物理模型建构的能力,这显得尤为关键。我们应该让学生跳出题海战,减轻学生学习压力,提高高三物理复习的效率。

摘要： 在运动的合成与分解中,牵连体速度问题尤为常见。对于这类问题学生往往因不能正确判断物体合运动与分运动的关系,导致求解出错,特别是涉及动滑轮的牵连体、杆的牵连体等速度问题。运动物体的速度按矢量运算法则可任意分解,但牵连体的速度存在某种关联,这种关联受具体物理情景的制约,不能一概而论。速度按矢量法分解没有错误,但分速度是否有关联呢?

摘要： 双导体杆系统在导轨上做切割磁感线运动--即“双杆模型”是电磁感应中的重要问题.在双杆模型的物理情景中,双杆做变速运动,受到的安培力是变力,其运动模型需要通过分析两杆的运动并进行多层次的推理、论证才能判断其运动状态.此模型从多方面考查学生对综合性物理问题的分析推理能力.

摘要： 高中物理有很多知识点都不易理解,教师可以在教学中向学生提出与概念、公式、实验相关的各种例子,让学生更容易理解知识点,即通过一些具体的图像、实验、模型、课件和视频等内容相互衔接,通过物理场景来提高学生对物理概念、规律的认识和理解.俗话说:"通过现象看清本质,情境教学对提高学生的学习兴趣,促进学生学好物理十分重要."因此,教师在教学过程中如何创设、体验物理的情境,激发学生学习物理的上进心,提高学生的形象思维、抽象思维和创造性思维,是教师长期坚守和努力创新的研究课题.

摘要： “阿基米德原理”是浮力问题中的热点、重点、难点，许多老师喜欢上公开课，撰写浮力方面的论文。而学生在上完这一节后反响不一，很多人觉得难以接受。而这一节在新旧教材的编排上都是以验证性试验的模式出现的。如果放任学生自己猜想，势必想法千奇百怪，光是整理猜想就需要很长时间。那么，教学中是让学生去被动验证呢？还是启发学生主动思考、探索，找到解决问题的方法呢？选择的结果无疑是变验证为探索，充分发挥学生的主体作用，结合生活中的物理情景，诱导学生提出合乎原理的猜想，启发学生分析思考，层层深入，设计实验。

摘要： 本发明涉及情景构建技术领域，具体涉及一种情景构建方法、应急演练方法及情景构建系统。该情景构建方法包括：获取原始案例，并生成案例事件；将案例事件进行聚类处理和分级处理，以生成情景事件，并将多个情景事件按照事件类别和级别构建情景矩阵；获取目的地的危险源和影响因素；根据目的地的危险源，在情景矩阵中匹配对应的情景事件，结合目的地的影响因素，构建目的地的突发事件情景。本发明的情景构建方法，实现了应急预案管理电子化，由于结合了目的地的实地数据进行调整，适用范围广；本发明的应急演练方法将目的地的突发事件情景采用虚拟现实的形式进行演示，有效提高演练效果，便于对每个演练人员进行演练成效的考核、评估和指导。

摘要： 一种基于3D虚拟合成技术的情景视频录制系统、方法及情景实训学习方法，包括（1）利用人物采集处理模块对视频摄像设备拍摄的视频的人物进行抠像；（2）利用场景处理模块生成虚拟场景文件；（3）利用图像合成模块将抠像前景与虚拟场景文件虚拟合成，实现视频摄像设备拍摄的人物在虚拟场景内的活动和变化；（4）利用视频录制控制模块将人物在虚拟场景内的活动和变化进行视频录制。本发明利用虚拟合成技术，可将人物虚拟到任意空间内，并在虚拟的空间内进行活动，利用此技术可实现老师和学生在固定场所下模拟出丰富的场景下的教学和实践。

摘要： 本发明公开了一种电子设备，所述电子设备接收对应于用于打开相应应用的请求的第一输入，并响应于接收到所述第一输入，根据确定正在受限的注意力分散情景中操作设备，提供受限的注意力分散用户界面，包括提供比在针对相应应用的非受限的用户界面中显示的可选择用户界面对象少的可选择用户界面对象以用于显示，以及根据确定未在受限的注意力分散情景中操作设备，提供针对所述相应应用的非受限用户界面。

摘要： 本发明实施例提供一种事故情景构建方法和用于事故情景构建的系统，涉及安全科学与工程应急管理方法技术领域。所述方法包括：根据企业的风险评估报告确定的重大危险源，利用一系列方法分析确定典型重大情景；以及根据三维建模技术，对所述典型重大情景进行三维建模，并用CFD软件仿真所述典型重大情景的事故发生过程和事故的影响区域。通过本发明的技术方案，将企业提供的大量基础数据，进行统计、分析，确定出典型重大情景，并对所述典型重大情景进行建模及仿真计算，可以将典型重大情景以画面的形式展示出来，更加生动形象，便于员工理解，还可以以确定的典型重大情景为基础进行演练培训等，有效提高企业和员工对未来可能发生的严重事故的应急能力。

摘要： 本发明涉及情景构建技术领域，具体涉及一种情景构建方法、应急演练方法及情景构建系统。该情景构建方法包括：获取原始案例，并生成案例事件；将案例事件进行聚类处理和分级处理，以生成情景事件，并将多个情景事件按照事件类别和级别构建情景矩阵；获取目的地的危险源和影响因素；根据目的地的危险源，在情景矩阵中匹配对应的情景事件，结合目的地的影响因素，构建目的地的突发事件情景。本发明的情景构建方法，实现了应急预案管理电子化，由于结合了目的地的实地数据进行调整，适用范围广；本发明的应急演练方法将目的地的突发事件情景采用虚拟现实的形式进行演示，有效提高演练效果，便于对每个演练人员进行演练成效的考核、评估和指导。

摘要： 本发明涉及智能控制技术领域，公开了一种智能情景控制装置和智能情景控制系统。该装置包括：灯光控制面板、窗帘控制面板、电视控制开关、空调控制开关、红外转发设备和射频转发设备中的至少一个以及情景面板和传感器；情景面板用于发送情景触发信号；传感器用于探测环境信号；灯光控制面板用于根据情景触发信号和环境信号控制灯具；窗帘控制面板用于根据情景触发信号和环境信号控制窗帘；电视控制开关用于根据情景触发信号和环境信号控制电视；空调控制开关用于根据情景触发信号和环境信号控制空调；红外转发设备和射频转发设备均用于根据情景触发信号和环境信号控制其他设备。该装置和系统不需要网关、互联网和服务器，稳定性高，速度快。

摘要： 本发明公开了一情景生成系统及其生成方法，其中所述情景生成系统包括一情景生成单元，其中所述情景生成单元包括一情景匹配模块、一情景生成模块和一情景执行模块，其中所述情景匹配模块获取用户内心情感有关的推测数据，并生成一匹配数据，其中所述情景生成模块被通信连接于所述情景匹配模块，其中所述情景生成模块获取所述匹配数据，并相应地生成一情景数据，其中所述情景执行模块被通信连接于所述情景生成模块，其中所述情景执行模块获取所述匹配数据，并执行所述情景数据以生成至少一情景。

摘要： 本申请提供了一种情景面板及情景开关，所述情景面板包括操作面板、遮光板和情景标识片，所述操作面板与所述遮光板连接，所述操作面板远离所述遮光板的一侧为操作面，所述遮光板上开设有至少一个显示窗口，所述情景标识片可拆卸安装于所述显示窗口内并与所述操作面板相贴合。通过将情景标识片可拆卸设于遮光板上，当需要将情景面板上的情景需求进行更换时，仅需要更换相应的情景标识片即可，相对于现有技术中需要更换整个情景面板或情景开光来说，大大降低了更换成本，且保证了情景开关更换情景需求的便捷性。

摘要： 本实用新型提供一种防信号干扰的情景仿真空间，其侧壁包括基板以及依次设置于基板上的第一合金布层、铜网和第二合金布层，在第二合金布层的外侧依次为金属漆层和外漆层；其中，基板、第一合金布层、铜网和第二合金布层之间通过胶水粘合。经测试，这种设置达到了很好的信号屏蔽和防电磁干扰的效果。通过上述多个防信号干扰的情景仿真空间组合形成了本实用新型的情景仿真室。由于本实用新型防信号干扰的情景仿真空间良好的防电磁干扰的效果，使得情景仿真时各空间的操作者不受彼此信号的干扰，提高了仿真的效果。

摘要： 本实用新型涉及电子电路技术领域，具体涉及情景控制系统及情景控制器，其中，包括：至少两个情景信号输入单元；其中，所述情景信号输入单元与控制器连接，用于向所述控制器发送情景控制信号；所述控制器，其输入端与所述情景信号输入单元连接，输出端与驱动电路连接；所述驱动电路，具有第一可控开关与继电器单元；其中，所述第一可控开关的第一端与所述控制器的输出端连接，所述第一可控开关的第二端与所述继电器单元连接，所述继电器单元与负载连接；通过多路开关与控制器组合连接实现多路开关控制，解决了现有情景控制器控制模式单一的问题。