工作坊

摘要： 2021年11月13日,由武汉大学中国传统文化研究中心主办,张昭炜教授召集的第一期中国儒学缄默维度工作坊“功夫论范式下的中国儒学史”专题活动,通过线上、线下结合的方式成功举办。中国社会科学院李存山研究员、武汉大学吴根友教授、华东师范大学方旭东教授、中国社会科学院王正副编审、上海社会科学院张锦枝副研究员、扬州大学程海霞副教授、湘潭大学周丰堇副教授、香港中文大学郑泽绵助理教授等专家学者,围绕“功夫论范式下的中国儒学史”主题,就张昭炜教授的著作《中国儒学缄默维度》(中国社会科学出版社,2020年,以下简称《缄默》)展开讨论。武汉大学研究生单珂瑶、韩文菁等以及线上人员共同参与此次会议,会议由吴根友主持。

摘要： 把乡土资源巧妙融入学前教育:近日,有媒体报道,山东日照通过建设乡土资源库、生成主题课程、打造专题工作坊、构建自然生态环境等方式深挖乡土资源,充分发挥大自然的教育价值,助力乡村学前教育振兴,促进幼儿健康快乐成长。环境是重要的教育资源,儿童与自然环境、社会接触愈多,其知识就愈丰富,能力发展也越充分。幼儿的学习以直接经验为基础,亲近、接触、了解、体验大自然是儿童的天性。目前,越来越多的幼儿玩具教具的材料是由制造商生产的,以往那些取材于大自然的材料逐渐被工艺化的产品所取代。

摘要： 闽浙赣区域史的会议,我参加过两回。以前对这方面的问题也比较关注,确实觉得把闽浙赣三个地方联结起来考察是非常重要的。我早期做闽北研究的时候,就发现近代闽北的很多人,其实是从浙江和江西来的,福建历史上的很多大事情,似乎也离不开浙江、江西等地。我上次(第三届闽浙赣工作坊会议前夕)去闽浙交界的仙霞岭一带做田野考察,发现两边的人群实际上有非常密切的交往,他们往往就是同一个家族的人。

摘要： 我们的扎染课多彩扎染是重庆市南川区隆化第--小学校于2019年开展的特色课程,学校还专门开设了扎染工作坊。扎染坊设立了扎染方巾、扎染衣服、扎染帽子等课程,加工制作出各式各样的扎染艺术摆件,锻炼了学生的动手能力、创新能力、逻辑思维能力、审美能力,让学生充分体验到扎染带来的成就感和幸福感。

摘要： 4月20日,华润雪花啤酒2022年创新工作坊正式启动,这是继华润雪花技术研究院成立后,实现雪花啤酒“十四五创新发展目标”的关键一环。“科学技术是第一生产力,创新是引领发展的第一动力”。近年,世界科技发展突飞猛进,国际科技竞争日趋激烈。面对百年未有之大变局、国内外环境的新变化,国家持续深入实施创新驱动发展战略,通过体制机制创新、内生式发展的方式,进一步提升创新能力和效率。当前,我国已进入由效率驱动转为创新驱动发展的重要机遇期,完善科技创新机制,大力推进科技创新已成为国家重要政策。

摘要： 我其实参加过很多次闽浙赣工作坊的会议,每次都很高兴有机会跟大家共同学习,当然有时候可以跑一下田野就更高兴了。但是这两年在香港,因为新冠疫情哪里都不能去,所以田野考察也暂停了,我们以前做了很多年的项目也停顿了一阵子。我就在想这一次来开会,要交一个什么样子的报告呢?我昨天晚上准备了一个简短的ppt,但是担心网络不稳定造成麻烦,我就不演示而直接讲述。

摘要： 秉承“关注国家治理体系和治理能力现代化重大理论与实践问题,反映公共治理学术研究成果,促进学术交流”的办刊宗旨,《公共治理研究》拟于2022年下半年举办公共治理研究青年学者论坛。论坛将评选会议优秀论文,并设公共治理研究工作坊,邀请知名学者与优秀论文作者对话。入选论坛的优秀论文如通过《公共治理研究》评审,可优先刊发于《公共治理研究》。

摘要： 目的探讨工作坊在急诊新护士ICU获得性衰弱的培训效果。方法选取2020年8月参加急诊规范化培训的新入职护士54人作为观察组,采用工作坊开展ICU获得性衰弱培训;2019年8月入科的55人设为对照组,采用传统教学法培训。比较两组培训成绩及培训满意度。结果培训后观察组理论、操作、案例分析成绩及培训满意度显著高于对照组(均P<0.01)。结论工作坊培训提升了急诊科新护士ICU获得性衰弱护理的理论知识和技能水平。

摘要： 2021年5月,山东省高中历史工作坊线上活动如期开展,刘庆亮老师和惠燕舞老师同课异构《中外历史纲要(上)》第25课《人民解放战争》。作为工作坊成员之一,我聆听了这两节课,感觉心潮澎湃,受益颇丰。两节课既有“滚滚长江东逝水”的气势,又有“乱花渐欲迷人眼”的多姿。两位老师条分缕析、循循善诱的思维,和蔼可亲、温润谦恭的态度,朴实厚重、举重若轻的风范,基于史料、求真求实的治学态度.

摘要： "柳儿的唱段都很难,像‘主人,你听我说’就有很多技术难点。比如高弱音,你一开始有一点点慌。到了‘公主你冰冷的心’,你更放松了,气息放下来了,完成度非常高!"听完青年女高音歌唱家赵丽丽演唱《图兰朵》中的两首咏叹调,女高音歌唱家和慧不仅迅速把脉,还不忘鼓励青年歌唱家,"柳儿是一个很‘柔’的角色,你的声音里自带这种情感、这种音色,非常棒。"

摘要： 经外周静脉置入中心静脉导管(Peripherally Incerted-CentralCatheter,PICC)作为一项护理专项技术,解决了患者长时间、长疗程、高浓度、高刺激性液体输入的问题,在临床中应用广泛.近年来以学员为中心的培训方法被大力推崇，但对于PICC导管维护这项复杂操作，必须在老师的引导下进行。护理人员的评估问题准确性、预见性及解决能力也是导致并发症进一步加重的因素，因而单单依靠SPOC也很难使学员掌握集理论、操作、经验为一体的PICC导管维护培训所有的内容。SPOC结合工作坊模式有机结合，在老师的指导下进行，从而确保了方向的正确性，受到师生的认可。同时也要认识到，任何培训模式都需要师生双方相互磨合，只有师生的默契配合才能发挥其优势。

摘要： 工业废弃地的更新与再利用是城市发展的重要课题,也是国内外大型城市在推进城市复兴过程中最能体现创造力的实验场.位于国际时尚之都米兰的废弃屠宰场如何转变成吸引人的艺术家工作坊?哈尔滨工业大学和英国谢菲尔德大学的师生们针对这一问题展开了联合设计教学.本文记录了工作坊的教学实践过程及启迪.

摘要： 目前两年期护理师（护士）训练计画要求学员应有专科常见疾病、检查与治疗之护理、基础心电图判读及重症护理理念。然而，现况中学员各自学习，学习效果有限，遇到病情复杂的病人时，常不知所措。为了解决这种困境，著手构思以多元教学策略工作坊方式，进行护理人员对心律不整病人照护教育训练。

摘要： 目的：探讨工作坊培训模式在基层医院护士PICC维护技术培训中的应用效果. 方法：将2017年乡镇卫生院来医院进修的60名护士随机分组,每组30人.对照组护士采用传统的培训模式,由具有PICC维护和置管资质的护士任带教老师;观察组护士采用工作坊培训模式,由血管通道室的老师负责.两组护士的培训时间均为3个月,对比分析两组护士的培训结果,调查观察组护士对培训方法的评价. 结果：观察组护士的理论、操作成绩均高于对照组(P＜0.05),对培训模式的评价也高于对照组(P＜0.05). 结论：使用工作坊培训使护士在短时间内熟练掌握了PICC维护技术;培养了有效应用理论知识来解决问题的能力;增加了学习的积极性、主动性;提升了职业认同感.

摘要： 在国家发展理念转变与城市发展转型的背景下,本文基于对参与式规划理论与实践的梳理,提出规划工作坊的公众参与规划过程的新模式.从规划工作坊的工作架构与流程入手,探讨公众参与规划的具体实施方法.并以莲花香墅、曾厝垵、深井村规划工作坊的实践为例,进一步说明规划工作坊的有效性与实施性,并对其实践价值进行相关讨论.

摘要： 本文阐述了高校图书馆绘画艺术治疗工作坊服务的可行性，介绍了绘画艺术治疗基本原理及其操作技术，相关可行性理论支撑和主题大纲，详细介绍了高校图书馆绘画艺术治疗工作坊Outreach服务模式、应用案例、应用思考。

摘要： 公众参与历来是中西方城市规划发展中的重要内容,但公众往往缺乏参与的机会与平台.在城市社会时期社会矛盾日益尖锐、公众主体意识不断增强的背景下,为保持城市社会凝聚力与促成公众参与,本文提出共同缔造工作坊的新模式:以公众参与为核心,依托规划师构筑政府、公众、规划师、社团等多元主体互动平台.以厦门市莲花香墅共同缔造工作坊为例,解析工作坊如何引导各主体以多样化方式参与到社区规划的多个环节,促成各主体社会联系的建立与发展共识的达成,通过协商共治制定规划方案并落实.最后对工作坊能够实现公众参与进行初步讨论,主要包括工作坊能够发现地方发展的诉求,并以问题为导向组织、发动公众参与社区规划,起到沟通政府与公众的良好媒介作用,同时能够培养社区规划师、推动社区自治等,这对中国社区规划的未来发展提供了一定的参考意义.

摘要： 浙江工业大学建筑系与德国吕贝克应用科技大学建筑系举办联合设计工作坊已有6年的历史.2012年又与意大利罗马La Sapienza大学、浙江大学举办了首届三校联合设计工作坊的活动.本文根据文献回顾以及中德、中意两个项目的实践经验对国际联合设计工作坊这种教学模式的特点进行了总结,并把其主要效益归纳为四点.文章接着比较了两个项目的差异,从表层差异推导出其隐性的深层差异,即"交流导向"与"成果导向"这两种认知倾向.最后讨论了工作坊教学模式的组织管理难题以及解决方案,为如何深化短期交流活动的成效总结了经验与教训.

摘要： 本文首先对于智能服装的概念进行了界定,介绍了智能服装工作坊，进而梳理了其发展的线索并对其发展现状进行评述和分析;然后论文通过五个案例研究对于当代智能服装进行了从理论到实践层面的探讨.这五个案例以时尚与科技相结合为主题,通过融入声光控技术、Arduino互动技术和机电技术设计出系列智能服装作品,探讨了绿色时尚、防止被动吸烟和自我防御等非常具有现实意义的议题.论文最后强调了要以适应当代、面向未来生活方式的设计概念,学科交叉的研究和设计方法,以及实践与理论相结合的方式来进行当代智能服装的研究.

摘要： 传统语文课程重视输入端,当前大学语文课程的讲授仍然以“作品鉴赏”为主;而输出端,口头表达训练与文字表达训练,由于学校、师资、观念等原因,一直难以受到重视.笔者将worshop的形式引入大学语文实践课堂,将口头表达能力、书面表达能力、理解内化能力划分为不同任务板块,选取14个有代表性的任务,设计并实践workshop,最后对2017年秋季学期大学语文workshop的实践进行总结评价.

摘要： 本发明涉及一种收卷机，尤其涉及一种手工作坊布料收卷机。要解决的技术问题是：提供一种能够更方便人们对布料进行收卷，比较方便，并且能将布料绷紧，避免了布料收卷不整齐的手工作坊布料收卷机。技术方案是：一种手工作坊布料收卷机，包括有底座、固定装置、支撑柱、方形板、摩擦块、第一弹簧、导杆、压板、偏心杆等；底座底部左侧设有可将本装置固定的固定装置，底座顶部右侧固接有支撑柱。本发明通过将布料头端移动至一字孔内通过压板压紧固定，再摇动摇柄，即可使得方形板反转将布料收卷起，无需人一手拿着筒体，一手将布料卷在筒体上，比较方便，并且通过第一滚筒的作用，能使得布料更紧绷的被收卷起，避免了布料收卷不整齐。

摘要： 本发明公开了一种新型激励概念创新设计的游戏化工作坊装置及方法，底板、第一套筒、齿槽、隔条、挡板、安装孔、螺钉、盒盖组件、盒盖本体、通槽、豁口、第二套筒、箍圈、弹性卡块、第一通孔、旋转舵组件、舵把和第三螺纹孔，使用方法包括步骤一，组装装置；步骤二，放入卡片；步骤三，开始游戏；步骤四，结束游戏；本发明设计有卡片收纳功能，在不使用时，可以将卡片存放在装置内，避免卡片遗失，且盒盖组件内设计有弹性卡合结构，可以避免因误触碰导致盒盖本体转动；本发明的关键性零件采用螺纹连接的方式，方便拆装，在零件受损后，可及时进行更换；本发明采用指针转动方式，设计有轴承，可以保证指针转动的灵活性。

摘要： 本发明公开了一种白酒酿造的传统手工作坊技艺，包括以下步骤：S1：将酿造白酒的粮食倒入到清水中，并通过筛网将浸泡液中的杂质捞出；S2：将洗净的粮食捞出沥干，置于锅炉中，加入泉水煮熟粮食；S3：取出煮熟的粮食进行自然冷却，加入酒曲，搅拌混合均匀；S4：将混合好酒曲的粮食倒进陶缸中，陶缸用布盖好，保证密封，进行发酵即可；S5：将发酵得到的酒糟倒入到甑桶的内部，通过加热甑桶的底部对酒糟蒸煮，使得酒糟进行蒸馏；本发明利用泉水的水质清澈甘冽，以及水中富含人体所需的多种微量元素，使得白酒的口感更好，同时利用分层铺设酒曲的方式，便于提高酒精的产量，陈酿是去除刚蒸煮出白酒的辛辣味，使口味更加香醇、柔和。

摘要： 本发明公开了培训系统技术领域的一种基于工作坊的医联体儿科护士培训系统，包括在线培训模块、实践培训模块、培训管理模块、信息管理模块，在线培训模块用于对培训者进行课程培训，且对培训过程中的课程内容进行讲解、解答和模拟，实践培训模块用于在实践时进行步骤演示、记录且对实践效果进行检验，培训管理模块用于对培训的结果进行校验、评估，且对培训内容进行分配以及对培训档案进行管理。通过设置在线培训模块、实践培训模块，使得培训者能够实时主动地进行培训，提升培训效率，另外通过培训管理模块根据培训者的实际情况来分配培训内容，实现有针对性地进行培训，提高培训效果。

摘要： 本发明涉及一种收卷机，尤其涉及一种手工作坊布料收卷机。要解决的技术问题是：提供一种能够更方便人们对布料进行收卷，比较方便，并且能将布料绷紧，避免了布料收卷不整齐的手工作坊布料收卷机。技术方案是：一种手工作坊布料收卷机，包括有底座、固定装置、支撑柱、方形板、摩擦块、第一弹簧、导杆、压板、偏心杆等；底座底部左侧设有可将本装置固定的固定装置，底座顶部右侧固接有支撑柱。本发明通过将布料头端移动至一字孔内通过压板压紧固定，再摇动摇柄，即可使得方形板反转将布料收卷起，无需人一手拿着筒体，一手将布料卷在筒体上，比较方便，并且通过第一滚筒的作用，能使得布料更紧绷的被收卷起，避免了布料收卷不整齐。

摘要： 本发明公开了一种乐器工作坊升降式显示器电脑桌，其结构包括桌面、桌箱、升降滑槽、显示器支架和固定钮；所述桌面上设有显示器凹槽；所述凹槽中安装有显示器；每个所述桌箱的内侧设有竖直方向的升降滑槽；两个升降滑槽之间设有显示器支架；所述显示器支架上用于放置显示器；所述显示器支架的两端分别能在所述升降滑槽中上下滑动；所述显示器支架的两端设有固定钮；所述固定钮能将所述显示器支架定位在所述升降滑槽上。本发明的有益效果是：因为升降滑槽上的显示器支架能托着显示器上下升降，所以使用时可以将显示器升上桌面，不用电脑时则可以将显示器隐藏在桌面下面使得桌面可以发挥其它用途。

摘要： 本实用新型公开了一种腐竹手工作坊生产用煮浆装置，包括箱体，所述箱体的内壁固接有隔板，所述盖板的内壁安装有单向阀，所述箱体的内部设有煮浆组件。该腐竹手工作坊生产用煮浆装置，通过箱体、隔板、排水管、盖板、电热板、单向阀和煮浆组件的配合，使得该装置在使用时，对浆体进行翻搅，提升浆体加热时与电热板的接触面积，进而提升煮浆效率，使得浆体加热时受热更加均匀，通过箱体、隔板、盖板、电热板、单向阀和过滤组件的配合，使得该装置在使用时，通过拉动拉环带动挡板转动，使得加热后浆体可直接下流至筛板上进行过滤，大大节省工作时间，便捷性大大提升，且通过筛板和过滤网可实现多级过滤，提升过滤精度，降低浆体内部残渣含量。

摘要： 本实用新型公开了一种手工作坊生产腐竹原料磨浆装置，一种手工作坊生产腐竹原料磨浆装置，包括箱体，所述箱体内腔右侧底部固定连接有两个第一竖杆，两个所述第一竖杆顶端固定连接有第一横杆，所述第一横杆顶部固定连接有第二竖杆，所述第二竖杆顶端固定连接有磨浆箱，所述磨浆箱左侧固定连接有支撑杆，在本技术方案中，通过第一电机、第一转杆、第二活动块、第二横杆、第三横杆、第四横杆、第五横杆、第二电机、搅拌杆、推板和刀片之间的配合实现对黄豆碎渣和浆汁推动和均匀打碎，本实用新型通过一系列的结构使得本装置具有需要大量人力干预，增加体力消耗，并且磨浆效果好和不需要人紧盯磨浆装置等特点。

摘要： 本实用新型公开了一种手工作坊用手动压盖装置，包括底座、支柱、支撑杆、滑杆、滑套、连接杆、拨杆、安装块、压杆、压盖板，安装块的正下方位于底座上方设有横杆，横杆的中心竖直安装有保护套，横杆上位于保护套的两侧垂直安装有导杆，安装块的侧壁上安装有横板，横杆开设有导向孔，导杆的上端穿过导向孔并安装有挡板，横板与横杆之间还设有复位弹簧，复位弹簧套设与导杆上。本实用新型通过来回推动滑套便可以通过连接杆带动安装块和压杆上下移动，滑套在滑杆上来回滑动时，压盖板是实现不断上下往复运动的，因此可以实现快速的连续压盖操作，设置的安装块使压杆和压盖板具备了一定的缓冲性能，可以降低压盖过程中连接杆所受到的反向作用力。

摘要： 本实用新型公开了一种手工作坊用手动压盖机，包括底座，底座下侧四角设有底座吸盘，所底座上侧左端设有支撑杆，支撑杆上端设有第一连接套，第一连接套右侧色设有横杆，横杆上设有套筒，套筒内部设有连接块，连接块上侧设有连接杆，连接杆上端左侧设有内杆，连接杆右侧设有固定杆，内杆右侧设有外杆，连接块下侧设有竖杆，竖杆下侧设有压盖板，支撑杆下端设有第二连接套，第二连接套右侧设有限位板，限位板上设有凹槽，凹槽下侧设有支撑台，支撑台内部设有减振垫。本实用新型通过连接套、旋转轴、内杆、外杆和减振装置的设置，有效地提高了手动压盖的效率，减少了振动，从而使压盖的密封性更好。