摘要:关于差生的问题笔者和老师们听到的最多的一句话是:没有教不好的学生,只有教不好的老师.初听此话似有道理,细想这句话根本没有任何根据,乃至于放到教学实践中简直荒唐至极!首先从社会现实来看,若这种观点成为事实,所有学生都被教好了,社会何以有这么多的监狱?有那么多犯人?事实上有监狱、有犯人这种现实不知道还要延续几个世纪!其次,讲这样话的人,辩证唯物主义没有学好,客观存在是不以人的意志为转移的,你认为什么不差,什么可以怎样,事物应该变化到什么样,属于主观唯心主义.再者,辩证唯物主义认为,事物是矛盾统一体,事物之间差异存在是客观的,人人都是爱因斯坦,就没有爱因斯坦了;人人都是诺贝尔奖得主,就没有诺贝尔奖了;一样的性格,一样的才能,一样的树木、河流、山川、鲜花,如此单调的世界,不很荒唐吗?还要讲一点,忽视学生差异的人,应该是在空中楼阁中落户的空想教育家,估计哈韩哈美多了,也就不愿再深入教学实践了!我们伟大的胡总书记、温总理经常深入实践一线,务实工作,领导国家科学发展、战胜天灾,飞速前进,国家治理得越来越好.可是我们的一些“家”们,竟敢在家里造车,造出一些偏离现实的理论,还如此振振有词!按照有些人的理论,我们会培养出颓废的一代人!