首页> 中文期刊> 《漫迷·素质教育》 >外语教学的交际能力与交际文化之我见

外语教学的交际能力与交际文化之我见

         

摘要

一、外语教学的主要目的是培养交际能力几十年来,我国的外语教学走过不少弯路.解放以后很长一段时间,由于种种原因,我国的外语教学只是偏重语言形式(语音、语法、词义)的讲解传授,培养出不少的学生,他们精通语法规则,却只会认读,不会听说,不能真正具备交际能力.改革开放以后,国外先进的语言教学理论与教学手段得以引进,我国的外语教学水平提高得很快,尤其是明确提出了外语教学的主要目的是培养学生的交际能力,其意义是十分重大的.

著录项

  • 来源
    《漫迷·素质教育》 |2011年第13期|25-25|共1页
  • 作者

    赵娟;

  • 作者单位

    石总场一中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号