谈蒙氏教具对弱智儿童发展的作用

摘要

一、改善弱智儿童的运动机能障碍手眼协调是由小肌肉的能力配合知觉能力而组成的.因为弱智儿童的注意力难以集中,目光不能依附在某事物上,因而阻碍了他的学习.所以首先要在视觉对焦、视觉追踪上下功夫,其次多做小肌肉练习(精细运动),有了一定的基础以后再进行大范围的手眼协调活动,再渐渐缩小活动范围,最后才能具备独立完成较精细的手眼协调活动的能力.精细动作能力的高低直接反映出大脑皮层的发展水平.据有关材料记载,人的大拇指代表四分之一的脑机能,拇指和食指的神经与大脑语言中枢有着直接联系等等.可见手指功能的训练可以直接作用于大脑使手、脑并用,促进协调发展.大多数自闭症儿童的手部功能都很差,手指关节的力量和灵活性,肌肉的张力都比较差.在蒙氏教具中,大部分都是由手来操作的,对训练弱智儿童的精细动作是非常有效的.