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幼教新视野

《幼教新视野》是吉林省教育厅主管、省教育学会主办的面向幼教工作者、幼儿园家长，集行政、教研、科研、教育学会工作于一体的综合性期刊。根据省教育行政部门加强对幼教工作科学管理和指导的要求，为了帮助各级各类幼儿园及时了解国内外、省内外幼教改革与发展的形势、政策方针、工作动态，交流各级各类幼儿园教育、教学、管理方面的经验，为广大幼儿园园长、教师及其他保育人员搞好咨询、服务，促进幼儿园工作的发展。

发文量：739
被引量：26
H指数：0
开始收录时间：2009(1)
CNKI综合因子：0.0
维普期刊影响因子： 0.0
万方期刊影响因子：0.0
创刊时间：0

国内刊号/CN：CN 22-1157/G

国际刊号/ISSN：
发行周期：季刊

邮发代号：
主管单位：吉林省教育厅

主办单位：吉林省教育学会;吉林省科学育儿指导中心

幼教新视野-联系信息

主编：宋正友
电话：0431-86595651
邮箱：yjxsy2005@126.com
地址：长春市人民大街6755号
邮编：130022

幼教新视野-获奖情况

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幼教新视野 >2012年第4期

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共4384条结果

1.吉林省将推选二00九年幼儿园骨干教师省级培训对象并开展培训
- 屈迎辉;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：根据吉林省教育厅幼儿园教师继续教育工作会议和《吉林省幼儿园骨干教师培训实施方案》精神，为进一步加强全省幼儿园骨干教师队伍建设，吉林省将在2009年继续开展幼儿园骨干教师省级培训对象的推选工作并开展培训。
2.省教育学会学前教育专业委员会第六次全员代表大会将于2009年上半年举行
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：吉林省教育学会学前教育专业委员会第五次会员大会是2002年9月召开的，至今已5年多。根据《吉林省教育学会专业委员会管理办法》，结合本会第五届理事会工作实际，经研究拟于2009年上半年召开本会第六次会员大会。
3.图像时代，我们该为孩子做些什么
- 李志行;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：美国媒体文化研究者、著名批评家尼尔·波兹曼在他的名著《娱乐至死》中为进入电视时代的美国人描绘了一幅可怕的图景：在信息汪洋浩瀚的现代社会，文化中充斥着感官的刺激和无禁的欲望，无规则游戏的庸俗文化弥漫着整个社会，真理被淹没在无聊繁琐的世事中，人们在浩淼的信息中变得被动、自私甚至迷失了人生的方向。
4.数字“3”的烦恼
- 卜燕;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：晨间活动时，地上掉了几张数字卡片，于是我请咚咚帮忙捡起来，咚咚不高兴地说：“老师我不喜欢数字3，是我把它仍在地上的”。
5.对幼儿园课程整合的几点认识
- 杨威;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：课程整合是使分化了的教学系统中的各要素及其成分形成有机联系，从而成为整体的过程。笔者认为，在幼儿园进行课程整合研究就是要以幼儿一日活动为载体，根据幼儿身心发展特点及已有经验，确立适合幼儿认知、情感和行为协调发展的课程整合目标，选取与之相适应的整合课程内容，
6.救救幼儿折纸
- 朱雅萌;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：一、折纸在幼儿园教育中的重要性用纸折叠成各种物体的形状，学会折很多种的纸玩具，对幼儿园孩子来说是一种技能，可以愉悦、可以助人、可以表达、可以终身受益。
7.《恐龙妈妈藏蛋》——幼儿语言活动设计
- 潘小倩;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：目的要求：1、根据图片大胆猜测，并用完整的语言清楚地进行讲述。2、能看图讲述故事，并根据内容表演故事。3、学习词语“可能”、“因为……所以”。4、拓展幼儿的想象力。
- 幼儿语言;
- 活动设计;
- 妈妈;
- 恐龙;
- 看图讲述;
- 想象力;
- 故事;
- 猜测;
8.从“我不想来幼儿园了”说起
- 杨红菊;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：一天下午课间休息，多数小朋友都去操场上玩了，教室里还剩下七八个小朋友在自由活动。我在教室里拿着一本音乐教材看。窦丽霞小朋友走过来对我说：“老师，我不想来幼儿园了。…为什么？”我问。“小朋友都不跟我玩，我不想来了。”“你不来，老师会想小窦窦呢。”我笑着对她说，“你看教室里还有几个小朋友，你去和她们玩吧。”但是她没有去，
9.激发幼儿科学探究兴趣的有效途径
- 柳云琴;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：科学活动是幼儿园活动的重要组成部分，它有其自身独特的特点。《纲要》中指出幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在科学活动中很好地激发幼儿的探究兴趣，是科学活动成功开展的关键。
10.幼教信息
- 晓文（摘）;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：有感于钱学森家教就是“不教育”钱学森长子钱永刚在南方日报“读者月”科学讲座上透露了关于“中国航天之父”钱学森及钱氏“科学家族”的许多故事。钱永刚说：“如果说我们家有什么教育秘诀的话，那就是‘不教育’。我们家要说‘言传’，几乎没有，主要靠‘身教’”。
- 信息;
- 幼教;
- 钱学森;
- 南方日报;
- 教育;
- 科学;
- 家教;
- 身教;
11.论蒙台梭利教育模式的特点
- 杨影;姚伟;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：蒙台梭利博士在总结卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义教育思想的基础上，结合自己的“儿童之家”的工作实践经验，创造了独具特色的蒙台梭利教育方法与模式。蒙台梭利方法强调尊重儿童、自我教育、有准备的环境、有吸收力的心智、敏感期等等，在世界教育的发展中有重要影响，成为世界各国学前教育的一种新模式。
12.培养幼儿早期阅读能力促进幼儿语言发展
- 张红霞;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：早期阅读（又称“前阅读”）能力的培养，对促进幼儿语言能力的发展是极有帮助的。在早期阅读中，我们让幼儿逐渐了解到阅读的基本程序，掌握阅读的一般方式、方法，养成阅读的兴趣与习惯，锻炼初步的独立阅读技能。乌申斯基说过：“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因为对一切事物的理解都要从它开始，通过它并回复到它那里去。”
13.幼儿语言教育的四个“随机”
- 蔡红梅;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：语言是思维的工具，人们的一切社会活动都离不开语言，在当前国际人才大竞争的时代里，语言的交际能力就显得越来越重要。幼儿期是语言发展的敏感期，如果错过了这一时期的语言教育，以后再进行怎样的努力也都是事倍功半，有的甚至无法弥补，印度“狼孩儿”的例子就说明了这个问题。所以，发展幼儿语言，
14.幼儿牵动我的心
- 丁传苗;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：看到女儿从自行车车轮中拔出来还流着鲜血的右脚，听到女儿撕心裂肺的哭声，我的心快要碎了，心里一遍遍地埋怨自己：为什么这么不小心？为什么让女儿经受这样的痛苦？
15.主体·生活·体验——谈幼儿园德育
- 沈娴珍;陆丽华;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：幼儿期是一个人品德和个性形成的重要时期，前苏联著名的教育家科马罗娃讲过：“教育的中心任务是培养人的道德品质，未来的个性基础是在早期奠定的。”中国还有句俗话：“三岁看大，七岁看老。”这些都说明幼儿期品德教育的重要性。因此我园把德育教育工作放到了首位，根据《幼儿园工作规程》的有关规定，在实践中不断探索，为有效地培养幼儿良好的品德，
16.幼儿社会交往能力的培养迫在眉睫
- 万颖波;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：社会交往是人类生存的基本需要。幼儿的社会交往，主要是指与同龄伙伴间的交往，是他们的一种社会性需要，是他们生长发育和个性发展的需要，也是完成个性社会化的过程。通过交往，可使幼儿了解人与人之间的正常关系，学习社会道德准则和处理人们之问的关系，还可发展幼儿的行为调节能力和社会活动能力，
17.幼教高收费的原因与解决办法
- 辛幼文;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：前不久，中国青年报社会调查中心通过新浪网对3115名公众进行了一项调查，结果显示，71.1％的公众认为学前教育收费“非常高”，26．2％的人觉得“比较高”，合计比例高达97．3％。
18.吉林省教育学会学前教育专业委员会吉林省科学育儿指导中心2009年工作要点
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：省学前教育专业委员会和省科学育儿指导中心于2008年12月25日召开工作联席会，在总结2008年工作的基础上讨论研究了2009年工作。对重点工作安排如下。
19.浅谈如何做好幼小衔接工作
- 左伟红;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：孩子走出幼儿园的大门跨入学校的校门，从小朋友成长为小学生，是人生中的一个转折点。随着角色的变化，学校和社会对他们的要求也发生了变化，这一时期，家长和孩子都处于既兴奋又紧张的状态。如何做好幼小衔接工作，使幼儿在短时间内适应学校生活呢？
20.创设科学管理模式增强管理的有效性
- 刘数;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：有人说得好：幼儿园好比一个“处处充满爱心、时刻追求进步”的家庭：“孩子”是那些活泼可爱的幼儿，“母亲”是鞠躬尽瘁、辛勤劳动的教职工，而“父亲”则是指统筹安排、决策决议、劳心劳力的园务领导。“家庭”的管教管导、衣食住行等繁琐事务正切实反映出幼儿园工作的多面性、复杂性和细致性；那么如何使这爪‘‘大家庭”团结齐心、与时俱进？
21.如何培育“阳光宝宝”
- 姜德荣;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：“阳光宝宝”是指不但学习好、身体健壮而且还有活泼开朗的性格和健康的心理以及良好的行为习惯的幼儿。对此，许多家长认识不足。本文就为什么要培育快乐的“阳光宝宝”和怎样培育“阳光宝宝”，谈谈家长不可忽视的几个问题。
- 阳光;
- 培育;
- 行为习惯;
- 家长;
- 学习;
- 幼儿;
- 心理;
- 活泼;
22.如何在孩子面前树立父母的威信
- 陈红霞;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：在家庭教育中，不少父母有这样的困惑：为什么孩子把老师的话奉为“圣旨”，而家长的话却当“耳边风”呢？其实这就是父母在孩子心中的尊严与威信的问题。当孩子很小的时候，父母是孩子最亲近、最依赖、最信任人，随着孩子年龄的增长、知识面的扩大、社会经验丰富、价值观的生成，父母亲的形象会在孩子心中发生变化；
- 父母亲;
- 孩子;
- 威信;
- 家庭教育;
- 社会经验;
- 知识面;
- 价值观;
- 老师;
23.孩子不爱上学的原因及对策
- 丁莉;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：我们是一所一年制校带园，承担孩子入学前最后一年的教育。最近几年，早晨哭闹不爱上学的孩子有逐年增多的趋势。分析原因，一是孩子上学的年龄逐渐趋小，小孩子的各种能力，差一岁可以表现出很大的差异来。二是个别孩子没有接受过学前教育，不适应集体生活，有一个需要适应的过程。还有一个原因，也是容易被老师们忽略的原因，
24.全语言教育理念与幼儿早期阅读
- 王雪丹;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：20世纪70年代末、80年代初，以心理语言学家古德曼为代表的一批学者，受维果斯基理论的影响，将儿童语言教育置于社会文化环境中进行思考，并且吸收了当代有关儿童语言发展的研究成果，开展了“全语言”的语言教育改革运动。全语言教育从其形成到现在已经有几十年的历史了，但却很难找到它的明确的理论起点，
25.吉林省幼儿园骨干教师省级培训对象培训班即将在吉林省教育学院南校区举办
- 屈迎辉;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：2008年经市州推荐，教育厅审核的80名省级骨干培训对象将于今年年3月25日—4月3日在吉林省教育学院南校区开展第二轮集中培训。根据《2008年吉林省幼儿园骨干教师省级培训对象培训工作方案》的安排，这80名省级培训对象是完成第一阶段集中培训和岗位自修阶段后参加的第二轮集中培训，
26.建国初期吉林省幼儿教育发展述要
- 文晶;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：今年是新中国成立六十周年。在此之际，回顾一下建国初期吉林省幼儿教育的发展情况，会起到“温故而知新”的作用。
27.园本教研中如何激活中间缄默层
- 顾玉华;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：在园本教研中存在一个“中间缄默层”。俗话说“一枝独秀不是春，万紫干红春满园”，园本教研的终极目标是促进所有教师的专业成长，因此如何激活中间缄默层，使园本教研由“集体失语”到“群情飞扬”是有效实现园本教研价值的关键所在。我园在这方面做了一些有益的尝试，希望能与大家分享。
- 教研;
- 激活;
- 专业成长;
- 俗话;
- 教师;
28.浅谈手工活动对幼儿多种能力的培养
- 王颖;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：幼儿园指导《纲要》中提出：幼儿园的各项活动必须围绕促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等多方面的发展这个核心，手工活动也不例外，手工活动是操作性很强的一项活动，它不仅深得幼儿喜爱，而且是发展幼儿多种能力的一种途径。手工活动材料五花八门，方法多种多样，一张纸、一块布、一片树叶，
29.如何实施语言教育
- 杨柳;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：在幼儿园中，各项活动都以游戏为基础，在实施语言教育时，我也以游戏为基本活动，为幼儿创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
30.孩子的老师家长的朋友
- 吴佩华;
- 《幼教新视野》 | 2009年第1期
摘要：一天小朋友们正在安静地午睡，这时有两位中年妇女走到我的身边，其中的一位是轩轩的妈妈，另外一位我不熟悉。那位不曾相识的妇女说：“吴老师，我们今天来想与你商量一件事情，行吗？”从以后的交谈中我才知道她是轩轩的大姨，轩轩的爸爸前几年因车祸而死，母亲改嫁，爷爷和奶奶不允许他与妈妈生活在一起，
- 小朋友;
- 老师;
- 孩子;
- 家长;
- 中年妇女;
- 妈妈;

幼教新视野的期刊信息

曾用名：
创刊时间：0
地区：CN
语言：中文
热门主题：孩子幼儿学前教育幼儿教育幼儿教师老师大班家长小朋友《幼儿园教育指导纲要》
学科分类：

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