高中物理教学的实践与几点体会

摘要

高中物理教学是高中阶段比较难的一门学科，困难是各个方面的。高中新课程改革，定位在面向全体学生，培养学生的创新精神和实践能力，使全体学生获得全面发展之上。分层教学是根据学生的智能差异，对不同智能特点的学生创设不同层次的教学环境，协调不同层次的教学目标和要求，把不同层次的教学要求置于不同层次学生的最近发展区之中，使教学要求与学生的学习可能性相互适应的教学策略。