护理本科生关爱能力影响因素调查分析

摘要

[目的]分析护理本科生关爱能力影响因素，为护理本科生关爱能力的培养提供依据。[方法]采用问卷调查法，对四川省4所医学院校护理系护理本科生关爱能力覆其影响因素进行调查。[结果]护理本科生关爱能力影响因素有与母亲关系和是否进入临床实习。[结论]建议从实践关爱、增加临床实习的时间和机会等途径提高关爱能力，关爱能力的培养需要学校、社会和家庭的共同参与。