一种视障儿童表面质地识别拼块玩具

摘要

本实用新型公开了一种视障儿童表面质地识别拼块玩具，包括底座、边框和多个拼块。所述边框连接在所述底座上时，所述磁性感应连接入口与所述磁性感应连接出口适配电连接，所述拼块拼接在所述边框内并触发触控开关时，所述底座的控制模块控制所述语音模块播放语音，所述底座的扫描识别头扫描识别拼接完成时，所述底座的控制模块控制所述语音模块播放语音。本实用新型的有益效果是，针对有视觉障碍的低幼儿童提供拼接玩具，训练其触觉、听觉等，帮助低幼儿童认识不同的水果、蔬菜等。本实用新型可根据常见水果、蔬菜等的外表特质，提供视觉障碍的低幼儿童通过对触觉的判断，选择拼块进行组合，最后变成一个完整的平面外观造型。

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种视障儿童表面质地识别拼块玩具。

背景技术

目前市场上针对视觉障碍低幼儿童的玩具较少，现有的拼块玩具主要是通过视觉来进行，而对有视觉障碍的低幼儿童来说，这类玩具操作难度比较大。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术之不足，提供一种视障儿童表面质地识别拼块玩具。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种视障儿童表面质地识别拼块玩具，其包括：

底座，具有控制模块、供电模块、语音模块、扫描识别头和磁性感应连接出口，所述控制模块控制连接所述语音模块、所述扫描识别头和所述磁性感应连接出口，供电模块供电；

边框，具有多个触控开关和磁性感应连接入口，所述边框的背面设有第一盲文标识，所述触控开关分别连接所述磁性感应连接入口，所述磁性感应连接入口可与所述磁性感应连接出口电连接；以及

多个拼块，所述拼块的背面具有第二盲文标识和识别码，扫描识别头可扫描识别所述识别码，多个拼块可拼接成蔬菜、水果或其他物品，多个拼块分别具有不同的表面质地；

其中，所述边框连接在所述底座上时，所述磁性感应连接入口与所述磁性感应连接出口适配电连接，所述拼块拼接在所述边框内并触发所述触控开关时，所述底座的控制模块控制所述语音模块播放语音，所述底座的扫描识别头扫描识别拼接完成时，所述底座的控制模块控制所述语音模块播放语音。

在另一较佳实施例中，所述语音模块为喇叭。

在另一较佳实施例中，所述第一盲文标识为盲文字母。

在另一较佳实施例中，所述第二盲文标识为盲文数字。

在另一较佳实施例中，所述拼块的表面质地为硬质光滑、粗糙有弹性或具有小刺。

本实用新型的有益效果是，针对有视觉障碍的低幼儿童提供拼接玩具，训练其触觉、听觉等，通过底座、边框和和表面质地不同的拼块，帮助低幼儿童认识不同的水果、蔬菜等。本实用新型可根据常见水果、蔬菜等的外表特质，提供视觉障碍的低幼儿童通过对触觉的判断，选择拼块进行组合，最后变成一个完整的平面外观造型。

以下结合附图及实施例对本实用新型作进一步详细说明；但本实用新型的一种视障儿童表面质地识别拼块玩具不局限于实施例。

附图说明

图1是本实用新型一较佳实施例的分解示意图，其中拼接图案为香蕉。

图2是图1的拼接顺序示意图。

图3是图1中香蕉的拼块的示意图。

图4a是拼接图案为草莓的边框的结构示意图；图4b为拼接图案为草莓的拼块的结构示意图。

具体实施方式

实施例参见图1至图2所示，本实用新型的一种视障儿童表面质地识别拼块玩具，以拼接图案为香蕉为例，包括底座1、边框2和多个拼块3。

所述底座1具有控制模块、供电模块、语音模块10(为喇叭)、扫描识别头12和磁性感应连接出口11，所述控制模块控制连接所述语音模块10、所述扫描识别头12和所述磁性感应连接出口11，供电模块供电。

所述边框2具有多个触控开关10和磁性感应连接入口21，所述边框的背面设有第一盲文标识22(盲文字母)，所述触控开关20分别连接所述磁性感应连接入口21，所述磁性感应连接入口21可与所述磁性感应连接出口11感应电连接。

每个拼块3的背面具有第二盲文标识30(盲文数字编号)和识别码，扫描识别头可扫描识别所述识别码。如图3所示，多个拼块3拼接成香蕉图案，每个香蕉拼块的表面质地相同；图4a是拼接图案为草莓的边框的结构示意图；

图4b为拼接图案为草莓的拼块的结构示意图，不同部位的草莓拼块可以具有不同的表面质地。其他水果或蔬菜的拼块的表面质地，如苹果是硬质光滑的，橘子是粗糙有弹性，黄瓜有小刺等。

本实施例的工作方式如下：所述边框2连接在所述底座1上时，所述磁性感应连接入口21与所述磁性感应连接出口11适配电连接，所述拼块3拼接在所述边框2内并触发所述触控开关20时，所述底座1的控制模块控制所述语音模块10播放语音，所述底座1的扫描识别头12扫描识别拼接完成时，所述底座1的控制模块控制所述语音模块11播放语音。

以下说明本实施例的多种拼接方式：

拼接方法一：将某一种水果、蔬菜拼块和边框提供给视障儿童，视障儿童通过触摸边框的内框形状和拼块外轮廓，判断拼块拼接位置。每拼一块拼块无论对错，都有语音提示。完成拼接，播放语言鼓励拼接成功，并描述该水果蔬菜的相关知识。

拼接方法二：将某一种水果、蔬菜边框和二种或二种以上水果、蔬菜拼块提供给视障儿童，视障儿童先通过触摸边框的轮廓判断水果蔬菜的大概类型，再通过触摸表面质地选择对应的拼块。然后开始拼接。每拼一块拼块无论对错，都有语音提示。完成拼接，播放语言鼓励拼接成功，并描述该水果、蔬菜的相关知识。

拼接方法三：通过拼块和边框上的盲文数字或字母标识拼接。抽象拼接。

上述实施例仅用来进一步说明本实用新型的视障儿童表面质地识别拼块玩具，但本实用新型并不局限于实施例，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均落入本实用新型技术方案的保护范围内。