一种语文阅读理解的解释步骤及培训方法

摘要

本发明涉及语文技术领域，且公开了一种语文阅读理解的解释步骤及培训方法，所述语文阅读理解的解释步骤包括以下步骤：S1、阅读所给全文一遍；此步骤是让学生粗略了解文章内容、结构、主题；S2、再读全文一遍，边读边标上自然段(文章已标好的可省略)；此步骤是为了让学生更加深入细致的了解和领悟文章的重点和特点。该语文阅读理解的解释步骤及培训方法，可以快速有效地提高学生的阅读理解的阅读水平、解题能力、解题正确率、思考分析的能力、总结归纳的能力等等综合学习能力，可以让学生学会细读课文，读懂、读透文章，学会理解思考、使得答题思路清晰、提高准确性，快速做题，从而可以提高学生的做题正确率。