一种基于多媒体的听障学生用的教学器具

摘要

一种基于多媒体的听障学生用的教学器具，解决了传统的教育方式并不适用于听障学生，使得听障学生学习效果差甚至无法学习，不利于听障学生的教学的问题，其包括器具本体，所述器具本体的底部设有底座，底座底端的四角均安装有滑轮，底座的内部开设有减震腔，减震腔的内部插接有底板，底板的底部通过减震弹簧与底座连接，底板顶端的中部固定有箱体，底板顶部的一端嵌入设有控制面板，箱体底端的一侧固定有辅助固定块，箱体底端的另一侧安装有两伺服电机，伺服电机的输出轴上绕有牵引绳，本发明结构新颖，构思巧妙，便于听障学生的教学，同时观察效果好，且移动时具有减震装置，可对器具进行保护，有利于使用。