首页> 外文OA文献 >PENGARUH SELF EFFICACY DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAPudTINGKAT STRES PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIRudUNIVERSITAS ANDALAS DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI
【2h】

PENGARUH SELF EFFICACY DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAPudTINGKAT STRES PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIRudUNIVERSITAS ANDALAS DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI

机译:自我效能感和社会支持对奥迪的影响终极学生的压力水平安达拉斯大学毕业论文

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。
获取外文期刊封面目录资料

摘要

iudThe Influence of Self Efficacy and Social Support For Students Stress Level InudThesis Accomplishment Of Students Of Andalas UniversityudFika Scarfi1, Lala Septiyani Sembiring2, M.Psi, Psikolog. Rozi Sastra Purna3,udM.Psi, Psikologud1. Student of Psychology, University of Andalasud2. Lecturer of Psychlogy Studies Program, University of Andalasud3. Lecturer of Psychlogy Studies Program, University of AndalasudABSTRACTudA thesis is a pre-condition for undergraduate student to finish their studyudand take degree. It desrcribed their particular effort to implement theirudknowledgde they have got from their major. In the final year of their study,udstudents might found some trouble and such a tension to accomplish their ultimateudacademic task. As it may their last effort to take their degree. This research is toudexamine the influence of self efficacy and social support for students in thisudcondition.udThis study included in the quantitative research. This research used SelfudEfficacy Scale for measurment, as explained in Bandura. This mesurement usedudthree aspect there in; level, generality and strenght consisiting of 19 item (rix =ud0,880). Social Support Scale by Uchino, that consists of 4 aspects of emotional andudesteem support, tangible support, informational support, and companionshipudsupport consisting of 41 item (rix = 0,853). This research used Sarafino andudTimothy to examinet the Stress Scale that consisting of physiological andudpsychological aspects ( emotion, cognitive and social behaviour), on 33 item (rix =ud0,922). The total population of this research was 5711 Andalas students who tookudThesis Course, then 374 students took for sample by propotionate stratifiedudrandom sampling method. Data were analyzed by multiple regression analysis.udThis Research show that self efficacy and social support gave substantiveudinfluence and contributed to decreased the stress level on their task to accomplishudtheir thesis.udKeywords: Self Efficacy, Social Support, StressudiiudPengaruh Self Efficacy dan Dukungan Sosial terhadap Tingkat Stres PadaudMahasiswa Tingkat Akhir Universitas Andalas Dalam Menyelesaikan SkripsiudFika Scarfi1, Lala Septiyani Sembiring2, M.Psi, Psikolog. Rozi Sastra Purna3,udM.Psi, Psikologud1. Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Andalasud2. Dosen Program Studi Psikologi Universitas Andalasud3. Dosen Program Studi Psikologi Universitas AndalasudABSTRAKudSkripsi merupakan suatu bentuk karya tulis ilmiah dalam strukturudkurikulum program pendidikan sarjana yang menggambarkan upaya khususudpenerapan ilmu yang telah didapatkan. Berbagai kendala yang dihadapi mahasiswaudtingkat akhir Universitas Andalas dalam menyelesaikan skripsi membuatudmahasiswa mengalami ketegangan yang mengarah pada kondisi stres. Self efficacyudyang dimiliki dan dukungan sosial yang dirasakan mahasiswa merupakan salahudsatu faktor internal dan eksternal yang dapat mengurangi stres yang dialamiudmahasiswa Universitas Andalas yang sedang menyelesaikan skripsi.udPenelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif. Alat ukur yanguddigunakan pada penelitian ini adalah Skala Self Efficacy yang menggunakan teoriudBandura yang terdiri dari 3 aspek yaitu level, generality, dan strenght yang terdiriuddari 19 aitem (rix = 0,880). Skala Dukungan Sosial yang menggunakan teori dariudUchino yang terdiri dari 4 aspek yaitu dukungan emosional dan penghargaan,uddukungan tangibel, dukungan informasi, dan dukungan pertemanan yang terdiriuddari 41 aitem (rix = 0,853). Skala Stres menggunakan teori Sarafino dan timothyudyang terdiri dari aspek fisiologis dan aspek psikologis (aspek emosi, kognitif, danudperilaku sosial) yang terdiri dari 33 aitem (rix = 0,922). Jumlah populasi dalamudpenelitian ini adalah 5711 mahasiswa Universitas Andalas yang telah mengambiludmata kuliah skripsi, kemudian 374 orang diambil sebagai sampel denganudmenggunakan teknik propotionate stratified random sampling. Analisis datauddilakukan dengan analisis regresi berganda.udHasil dari penelitian menunjukkan bahwa self efficacy dan dukungan sosialudberpengaruh secara signifikan terhadap tingkat stres yang dirasakan mahasiswaudyang sedang menyelesaikan skripsi. Self efficacy dan dukungan sosialudberkontribusi terhadap penurunan stres mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi.udKata kunci : Self Efficacy, Dukungan sosial, Stres
机译:自我效能感和社会支持对学生压力水平的影响安达拉斯大学学生的论文成就 udFika Scarfi1,Lala Septiyani Sembiring2,M.Psi,Psikolog。 Rozi Sastra Purna3, udM.Psi,Psikolog ud1。安达拉斯大学心理学学生 ud2。安达拉斯大学ud3心理学研究计划讲师。安达拉斯大学心理学研究计划讲师 udABSTRACT udA论文是本科生完成学业并获得学位的前提。它描述了他们为实现自己的专业而付出的特殊努力。在学习的最后一年,学生可能会发现一些麻烦和压力,无法完成他们的最终教学任务。可能是他们获得学位的最后努力。这项研究旨在在这种情况下 uxxamine自我效能和社会支持对学生的影响。 ud这项研究包括在定量研究中。如Bandura所述,该研究使用自我 udEficacy量表进行测量。此测量在其中使用了三个方面。级别,通用性和强度由19个项目组成(rix = ud0,880)。 Uchino编写的“社会支持量表”,包括情感和 udesteem支持,有形支持,信息支持和陪伴 udsupport的4个方面,由41个项目组成(rix = 0853)。这项研究使用Sarafino和 udTimothy对33个项目(rix = ud0,922)的压力量表进行了检查,该量表包括生理和过的形式主(来自情感,认知和社会行为)。本研究的总人口为5711名安达拉斯学生参加了论文课程,然后有374名学生采用了适当的分层随机抽样方法进行了采样。通过多元回归分析对数据进行分析。 ud这项研究表明,自我效能和社会支持具有实质性 udinfluence并有助于降低完成任务的压力水平。 ud关键字:自我效能感,社会支持,压力 udii udPengaruh自我效能感和Dukungan社交能力Tingkat Stres Pada udMahasiswa Tingkat Akhir大学Andalas Dalam Menyelesaikan Skripsi udFika Scarfi1,Lala Septiyani Sembiring2,M.Psi,Psikolog。 Rozi Sastra Purna3, udM.Psi,Psikolog ud1。 Mahasiswa计划Andalas ud2研究大学。 Dosen计划Andalas ud3的Studi Psikologi大学。 Dosen计划安达拉斯大学udABSTRAK udSkripsi merupakan suuatu bentuk karya tulis ilmiah dalam struktur udkurikulum计划pendidikan sarjana yang menggambarkan upaya khusus udpenerapan ilmu yang telah didapatkan。 Berbagai kendala yang dihadapi mahasiswa udtingkat akhir Universitas Andalas dalam menyelesaikan skripsi membuat udmahasiswa mengalami ketegangan yang mengarah pada kondisi stres。自我效能感 udyang dimiliki dan dukungan sosial yang dirasakan mahasiswa merupakan salah udsatu faktor内部dan eksternal yang dapat mengurangi stres yang Dialami udmahasiswa Universitas Andalas yang sedang menyelesaikan skripsi。 udasukukantian indian Alat ukur yang uddigunakan pada penelitian ini adalah Skala Self Efficacy yang menggunakan teori udBandura yang terdiri dari 3 aspek yaitu level,general,dan strenght yang terdiri uddari 19 aitem(rix = 0,880)。 Skala Dukungan Sosial yang menggunakan teori dari udUchino yang terdiri dari 4 aspek yaitu dukungan emosional dan penghargaan, uddukungan tangibel,dukungan informationasi,dan dukungan pertemanan yang terdiri uddari = 0 0ite.aite。 Skala Stres menggunakan teori Sarafino dan timothy udyang terdiri dari aspek fisiologis dan aspek psikologis(aspek emosi,kognitif,dan udperilaku sosial)yang terdiri dari 33 aitem(rix = 0,922)。 Jumlah populasi dalam udpenelitian ini adalah 5711 mahasiswa Universitas Andalas yang telah mengambil udmata kuliah skripsi,kemudian 374 orang diambil sebagai sampel dengan udmenggunakan teknik propotionate分层随机抽样。 Analisis数据 uddilakukan dengan analisis regresi berganda。 udHasil dari penelitian menunjukkan bahwa自我效能dan dukungan sosial udberpengaruh secara signifikan terhadap tingkat stres yang dirasakan mahasiswa udyang sedang menpsielesaikan。自我效能感dan dukungan sosial udberkontribusi terhadap penurunan stres mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi。 udKata kunci:自我效能感,Dukungan sosial,Stres

著录项

  • 作者

    SCARFI FIKA;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号