首页> 外文OA文献 >TRANSFORMASI NILAI-NILAI RELIGI SEBAGAI KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT PANJI : Studi Etnografi Di Desa Riding Panjang, Kecamatan Belinyu, Kabupaten Bangka
【2h】

TRANSFORMASI NILAI-NILAI RELIGI SEBAGAI KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT PANJI : Studi Etnografi Di Desa Riding Panjang, Kecamatan Belinyu, Kabupaten Bangka

机译:宗教价值在潘基人社区中的兴趣转化:邦卡摄政区贝林尤区潘让村骑马民族志研究

摘要

Penelitian berangkat dari keresahan peneliti yang bertolak dari termaginalisasinya budaya lokal. Aspek religi difokuskan, karena religiusitas masyarakat Indonesia yang dalam realitasnya selalu bertransformasi, dari primitif, kepercayaan berkembang kearah tauhid atau agama. Kasus dalam penelitian ini yaitu transformasi nilai-nilai religi sebagai kearifan lokal masyarakat Panji, dengan melihat nilai religi yang terdapat pada budaya lokal Panji, sehingga baik dijadikan kajian etnopedagogi dalam pembelajaran. Dengan tujuan mengetahui; bagaimana masyarakat Panji memaknai sistem religi sebagai salah satu dari kearifan lokal mereka; bagaimana transformasi nilai-nilai Ketuhanan sebagai kearifan lokal masyarakat Panji disosialisasikan didalam pendidikan; bagaimana tarik ulur persepsi budaya masyarakat Panji dalam mentrasformasikan nilai-nilai Ketuhanan. Metode yang digunakan etnografi dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan reduksi data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis dan pembahasan disimpulkan masyarakat Panji memaknai sistem religi sebagai kearifan lokal melalui Nuju Jerami. Adapun transformasi nilai Ketuhanan Panji belum disosialisasikan dalam pendidikan formal, padahal nilai-nilai religi yang terkandung pada Nuju Jerami dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran. Nuju Jerami memiliki keunggulan karena memiliki nilai-nilai religi; seperti hubungan manusia dengan Tuhan dan antar sesama. Tarik ulur terjadi ketika agama dan budaya menjadi kesatuan. Implikasi dari penelitian ini diharapkan agar temuan dari penelitian ini dapat diajarkan melalui local content pada pembelajaran di sekolah, baik itu di tingkat dasar maupun tingkat lanjutan.
机译:该研究摆脱了研究人员的焦虑,后者摆脱了当地文化的边缘化。宗教方面受到关注,因为实际上现实中印度尼西亚人民的宗教信仰总是从原始的信仰转变为一神教或宗教。这项研究的案例是,通过观察在潘吉当地文化中发现的宗教价值观,将宗教价值观转变为潘吉社区的当地智慧,从而将其很好地用作学习中的民族学研究。以了解为目的;潘吉人如何将宗教系统解释为当地的智慧之一;作为Panji社区的当地智慧的神格价值观的转变如何在教育中社会化;如何在转变敬虔价值观时拉回Panji社区的文化观念。使用的方法是民族志学与定性方法。通过观察,访谈和文档收集的数据。通过数据缩减,表示和得出结论来分析数据。分析和讨论的结果得出结论,Panji社区通过Nuju Jerami将宗教系统解释为当地智慧。潘济神的价值观念的转化尚未在正规教育中实现社会化,即使努济草编中包含的宗教价值观念可以融入学习中。 Nuju Straw具有优势,因为它具有宗教价值。就像人类与上帝以及人与人之间的关系。宗教和文化融合在一起就会发生拔河比赛。这项研究的含义是,可以通过在小学和高级阶段在学校学习的本地内容来教授这项研究的结果。

著录项

  • 作者

    Paranita Suzana;

  • 作者单位
  • 年度 2015
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号