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Aplicar estrategias psicosociales l?dicas y potenciar la influencia de la estructura familiar para evitar que los alumnos del grado 4? de primaria de la Instituci?n educativa Caracas del barrio Boston de Medell?n, sigan presentando comportamientos agresivos.

机译：应用好玩的社会心理策略并增强家庭结构的影响力，以防止四年级学生入学？位于麦德林市波士顿附近的加拉加斯教育机构的一所小学继续表现出攻击性行为。

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机译：板子

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Narvaez Torres Fabiola; Duque Gonzales Ana Lucia; Ospina Catalina; Lozano Lopez Dorila;
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年度 2015
总页数
原文格式 PDF
正文语种 spa
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Aplicar estrategias psicosociales l?dicas y potenciar la influencia de la estructura familiar para evitar que los alumnos del grado 4? de primaria de la Instituci?n educativa Caracas del barrio Boston de Medell?n, sigan presentando comportamientos agresivos.

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