学年別ルビ付きリアルタイム字幕提示システムを用いた情報支援

摘要

発話内容をリアルタイムでかな漢字混じり文と学年別に対応した漢字にルビを付加して提示するシステムを開発した．更に，漢字の“読み”を漢字の直後にかっこ付きで提示する機能も追加したシステムも開発した．これらの新システムによる情報保障の一環として，聴覚障害者を教育の対象とした本学聴覚部の社会学の講義場面で使用し，新システムによる学年別ルビ付加機能の必要性と有効性について質問紙による調査を行った．その調査結果を分析することで，学年別に対応した漢字のみにルビを付加して字幕を提示する方式の効果と有効性を検証する．