多視点立体映像を用いた遠隔共同作業におけるコミュニケーションの評価

摘要

遠隔共同作業タスクを設計し、リアルタイムな多視点立体映像および単視点平面映像を，定量的，定性的に比較評価する．共同作業のタスクは，指示者（実験参加者）が作業者（実験協力者）に実ブロックの組み立て指示をするものである．実験は指示者がブロック完成見本を参照しながら，遠隔にいる作業者へブロック組み立ての指示をする遠隔共同作業に対して，多視点立体映像と単視点平面映像を用いた場合を比較する．実験の結果，タスク完了時間には差異は見られなかった一方で，多視点立体映像の条件で指示者のメンタルワークロードが低減した．さらに指示者の発話において，多視点立体映像の条件でブロックの組み立ての指示に関する発話数が減少し，作業者の作業に対する応答の発話数が増加することを確認した．