シラバス解析と意味ネットワークモデルによる履修スケジューリング支援システム

摘要

シラバスの形態素解析により，キーワードを抽出し，講義科目の類似度を求め，相互に効果を強調し合うことのできる科目連携の組合せを導出する．Collins＆Loftsusの意味ネットワークモデルの考え方を適用し，講義履修の効果を向上させる目的で設計された履修スケジューリング支援システムについて，設計方針，システム構成および運用する環境などを紹介する．また，簡単な運用結果についても報告し，議論を深めたい．