実験改善の取り組みから見る実験指導の一方法

摘要

近年，教育現場では様々な形で教育改善の試みが行われ，工学教育の分野でも技術指導のあり方が検討されている．このような中，我々は学生実験の教育改善を目的に，学生の視線と手先軌道を基に，要領よく実験を行う学生の特徴を調べている．ここから，学生実験を指導する上で踏まえておくべき要点がいくつか見えてきた．そこで，本稿ではこれまでの実験とともにこれら実験指導の要点を報告する．