事前対応型の修学指導支援システムの提案

摘要

従来の大学における学生に対する修学指導は,前学期までの単位取得状況などに基づいて,学力や修学態度が劣っている学生に対して原因分析やアドバイスを行うのが一般的である.しかし,この方法では指導対象となる学生の修学計画に遅れが生じてからの対応となる.本研究では,修学状況を常に管理し,遅れが発生してしまう前に学生自身や教員に対して適切な通知を行うことで事前対応を可能とする修学指導支援システムを開発する.本稿では,システムの基本設計について提案する.