学校におけるいじめ研究の動向と課題：社会学の観点から

摘要

本研究の目的は，学校におけるいじめについて，社会学的な観点から研究動向を整理するとともに，そこから課題を導きだすことにある．いじめは，被害者に一時的にも長期的にも大きな心の傷を残すため，世界的に重要な教育問題であると認識されている．それに伴い，一般的にいじめ全般における研究も蓄積が進んでおり，とりわけ学校におけるいじめについては，社会学や心理学などの分野で数多くの知見がある．