Welche Auswirkungen hat das nun insgesamt auf Ermüdung bzw. Aufmerksamkeit, wie durch den Vergleich der Messungen vor und nach dem Unterricht erfasst wurde? Da die Aufmerksamkeitsleistung etwas sehr Individuelles und eine Normierung nicht m?glich ist, wurde über die Verteilung der Ver?nderungen in Abh?ngigkeit von der gesamten CO_2-Be-lastung (Zeitanteil über 1000 ppm) über alle Altersgruppen hinweg nach einem einheitlichen Muster gesucht.
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