5 Days :感染症教育を1週間で

摘要

古武術の世界に“相心”という剣技がある．自分と相手が同じ戦略を元に，螺旋の足さばきで斬り結ぶ．この美しい剣技は，互いの気の流れが同調していなければ決して成立することのない，洗練された武士の嗜みである．教育も同様，教える側と教えられる側の意気の投合が理想的である．そのためには，まず教える側が「教え育む」という意識を捨て1），共に学ぶつもりで講義に臨むとよい．教えられる側が楽しく学ぶには，教える側も楽しむ必要がある．教える側は，知識だけでなく知識に対する独自の解釈をもち，その解釈が誤っていないことを，知識をアップデートしながら絶えず確認し続けていかねばならない2）．畢竟，1つの知識を伝えるには10の背景知識が必要になる．ただし，自身のもつ“10の知識”を一度に伝えてもいけない．この加減，つまりは相手への思いやりが，講義での意気投合には不可欠である．