リポジトリのリアルタイムな可視化にもとづくPBLの支援環境－継続的な実施を目的として

摘要

先導的なITスペシャリストの育成を目的として，PBL形式による実践的なソフトウェア開発の演習が実施されている．我々はこれまでに，各グループが同時並行で共通の課題に対する開発を行うグループ並行型PBLにおいて，受講生の補助·指導を容易に実施可能なグループ間比較にもとづくプロセスモニタリング環境を提案してきた．本稿では，従来と比較して指導者の人数が半減した状況で実施された2010年度のPBLについて，これまでの実施状況と比較しながら報告する．また，各グループが最終的に行った報告の内容を同演習環境のリポジトリ分析結果と比較することにより，本PBLの教育効果について考察する．