Qualitatssicherung sicherheitstechnischer Begehungen an staatlichen Schulen in Bayern Arbeitsmedizinisches Institut fur Schulen (AMIS-Bayern)

摘要

Die zugrundeliegende Untersuchung stellt die Ergebnisse von Interviews zur Qualitatssicherung sicherheitstechni-scher Begehungen an Schulen in Bayern dar. Durchgefiihrt werden die Interviews vom Arbeitsmedizinischen Institut fur Schulen in Bayern (AMIS-Bayern). Insgesamt wurden 26 Interviews mit Schulleitungen aller Schularten im Zeit-raum von Juli 2020 bis Juni 2021 durchgefiihrt. Die Ergebnisse liefern erste Hinweise, dass es bei der Mangelbe-hebung keine gravierenden Herausforderungen zu geben scheint. So spielen beispielsweise die Freigabe finanzieller Mittel oder der Erhalt notwendiger Genehmigungen eine untergeordnete Rolle. Als Hiirden werden vielmehr feh-lende zeitliche Ressourcen und fehlendes Wissen auf Seiten der Schulen berichtet. Generell besteht ein groBes Interes-se an den Themen Arbeitsschutz und Gesundheitsforde-rung an Schulen. Es wird von einer hohen Bereitschaft zur Fortbildung und Beratung in diesen Bereichen berichtet. Unterstutzungsbedarf besteht insbesondere bei der Durch-fiihrung der Gefahrdungsbeurteilung. Neben der person-lichen Beratung vor Ort an den Schulen wird auch der Wunsch nach digitalen Beratungsformaten geauBert, zum Beispiel in Form von Online-Sprechstunden. Die Ergebnisse flieBen in die Weiterentwicklung und Optimierung des Begehungsprozesses und des Dienstleistungsangebots des AMIS-Bayern ein.