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東京大学工学部社会基盤学科の構造デザイン演習

机译:东京大学工程学院的结构设计练习,工程学院

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摘要

景観デザインに関する素養の習得はもちろん,土木分野の教育におけるデザィン?マネジメント技術の研鑽,創造性の醸成において,大学のデザィン演習は重要な役割を果たしている.東京大学社会基盤学科(旧土木工学科)は土木分野において先駆的にデザィン教育に取り組んできた.学部,大学院を合わせて「構造デザイン演習」「空間デザィン演習」「大学院設計演習」の3種類の演習を行っている.ともに2005年度の学科のカリキユラム改訂,2015年度のターム制導入を経て内容を変更しているが,現在の設計演習の枠組みができ始めた2000年代初期から基本的な演習方針は共通している.本稿ではその中でも20年間内容を更新しながらも継続的に取り組んでいる構造デザィン演習を紹介する.
机译:除了获得高技能的景观设计外,大学设计练习在研究土木工程教育中的设计和创造力方面发挥了重要作用。他一直在该领域进行设计教育。我们一直在进行三种类型的练习:”结构设计练习”,“空间设计练习”和“研究生设计练习”(包括本科和研究生院)。在修订后,内容已在2015财年进行修订和引入系统术语后进行了更改,但基本锻炼政策很普遍自2000年代初以来,当前的设计练习开始形成一个框架。引入结构设计练习,这些练习在更新时不断工作。

著录项

  • 来源
    《橋梁と基礎》 |2020年第11期|58-59|共2页
  • 作者

    福島 秀哉;

  • 作者单位

    東京大学大学院工学系研究科社会基盤学専攻;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 日语
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-04-14 00:22:10

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