机译:通过芝加哥对Covid-19学校传播的跟踪进行数据驱动的城市公共教育重新开放
Chicago Dept Publ Hlth 333 S State St Chicago IL 60604 USA;
Chicago Dept Publ Hlth 333 S State St Chicago IL 60604 USA;
COVID-19 transmission; emerging infectious diseases; epidemiology; school health; urban public schools;
机译:学校封闭在Covid-19期间减少了儿童的社交混合,对传输风险和学校重新开放政策的影响
机译:在2020年9月重新开放后,在意大利北部的幼儿园和学校环境中的Covid-19二次传输:基于人群的研究
机译:学校应该早点还是晚期? - 儿童Covid-19的传输动态
机译:学术/技术教育:芝加哥公立学校系统和国际卡车和发动机公司的卡车和柴油技术方案的伙伴关系方法
机译:公立教育市场的竞争:对特许学校对芝加哥公立学校系统内同时就读特许学校和传统公立学校的小学生的学术成就的影响进行的调查。
机译:评估德克萨斯州Covid-19大流行病的重新开放政策的影响及数据驱动传输模型
机译:评估中学重新开放战略对学校内部Covid-19传输和缺席的影响:建模研究
机译:在芝加哥公立学校保持正轨和毕业的重要性:关注英语学习者