大学院教育改革支援プログラム「複合システムデザインのための x型人材育成」

摘要

筆者は1982年から1984年にかけて大学院生(博士前期課程）の時代を過ごした。その頃は、大学院のカリキュラムといえば、担当教員の専門分野の講義科目で構成されているのが普通であった。この状況は、ごく最近まで変わらなかった。それが、現在、機械工学専攻において大t<変わりつつある。