雑感'研究·教育·社会貢献·産学連携·大学マネージメント'

摘要

何気ない会話から趣味の話に進むとき，いつも「自分の趣味は何かな」と考えこむ．無趣味·透明とでも言えそうな普段の生活の中で，思い浮かぶもののーっが「濫読」である． 何か手元にないと，落ち着かない． 「活字中毒」である．多くの先生方に学生時代から今日に至るまで，たいへhお世話になった. そのうちの一人がI先生である． I先生は圧電材料がご専門であり，専門以外でも多方面に造詣が深く，ご自分で漢詩も書かれたりしていた． ドイッで一年間，勉強する機会を得た際，I先生からは「折角ドイッに行くのだから，是非カントを勉強してきなさい」と忠告をいただいた． お言葉に従ってトライしたが，何度読み返しても理解するに至らなかった． 読み散らした多くの本は，ただ忘れ去られていくが，いくっかは記憶に残る． そhな中に，少し変わった一冊がある． I先生に勧められた「研究·設計·管理の実際」(早坂寿雄，オーム社，1981)である．同書は著者の研究に対する思いをまとめたものである． 研究を行っているとき，折に触れ頭をかすめるフレーズがある． その一っが，同書の中で使われている「·動物園は珍獣奇獣でもっているのであって，犬猫や金魚ばかりでは価値がない． したがって見物人も押し寄せない．·珍獣奇獣は自力で生きていけるわけではない． 園長をはじめとする，優れた飼育係が裏方として働いていなければ，良い動物園とはならない． ·いろいろな珍獣·奇獣が集まって，便利に見物できるところに動物園の値打ちがある．」である． 同書では動物園と研究所を比較し，見物を社会的効用に，珍獣奇獣を研究者，飼育係を管理者に置き換えて研究論あるいは研究所論を展開している．珍獣奇獣にたとえられる研究者の資質としては「意志，体力，個性，頭脳，想像力，好奇心，独創性」などとあり，優れた飼育係である研究指導者については「優れた研究の実力，名声，判断力，演出力，管理能力，独自のフィロソフィー」など多くの項目が挙げられている．