...
首页> 外文期刊>電子情報通信学会技術研究報告. 技術と社会·倫理. Social Implications of Technology and Information Ethics >小中学校授業のビデオ撮影やネット配信等に関する運用ガイドラインの策定
【24h】

小中学校授業のビデオ撮影やネット配信等に関する運用ガイドラインの策定

机译:制定视频记录和在线分发中小学课程的操作指南

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
   

获取外文期刊封面封底 >>

       

摘要

我々はこれまで小学校、中学校の教室授業のビデオ撮影、デジタルアーカイブ化、ネット配信(コンテンツ配信/リアルタイム配信)等に関する法的·倫理的課題を検討してきた(IEICE-ISEC2013-16,SITE2013-46)。また、暫定的ではあるが、小中学校授業のビデオ撮影やネット配信のための運用ガイドライン案を作成してきた。本稿は、上記研究を踏まえ、また、学校や教育委員会が採用可能なように学校関係者との議論を通じて一定の妥当性を確認しながら策定したガイドラインの主要要素とその背景を解説する。本稿で策定したガイドラインは、まず、一般的と考えられる小中学校授業のビデオ撮影、視聴(情報共有)の流れ図を示し、その後、その流れ図に沿って第1章「現業のビデオ撮影と視聴(情報共有)」、第2章「説明と同意」、第3章「著作物の著作権処理」、第4章「撮影と記録·保存五第5章「視聴(情報共有)」の全五章立てで構成した。本ガイドラインは、実際に学校等で採用する場合、そのままの形ではなく、現場の実態等にあわせて追記、修正して運用することを想定しており、拡張可能なガイドラインのコアにあたるものである。
机译:我们一直在研究与视频和数字存档以及中小学课堂教学(IEICE-ISEC2013-16,SITE2013-46)的在线分发(内容分发/实时分发)有关的法律和道德问题。 ..此外,尽管是暂时的,但我们已经创建了视频和在线分发小学和初中班级的操作指南草案。本文解释了在上述研究的基础上制定的指导方针的主要内容和背景,并通过与学校官员的讨论确认了某些有效性,以便学校和教育委员会可以采用这些指导方针。本文制定的指南首先显示了被认为是常见的小学和初中班级的视频拍摄和观看(信息共享)流程图,然后遵循第1章“实际业务的视频拍摄和观看(信息)”中的流程图。共享)”,第二章“解释和同意”,第三章“作品的版权处理”,第四章“拍摄和记录/保存5”,第五章“查看(信息共享)”它由组成。当在学校等中实际采用此指南时,假定将根据站点的实际情况对其进行添加,修改和操作,而不是按原样,并且它是可扩展指南的核心。 ..

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号