Реализуя социальный заказ, современная система образования идет к многопрофильной школе. Достаточно очевидны результаты: не просто молодой, а даже юный человек, покидая стены школы, уже углубленно изучил предметы, которые будут научной основой его будущей профессии. Если хорошо продумана связка "школа - профессиональное образовательное учреждение" и есть преемственность, то специалиста можно вырастить быстро и очень высокого класса. Но отнюдь не это дало первый толчок к изменению системы среднего образования, а смена государственного устройства, и ориентация не на государство, а на конкретного человека. Таким образом встала задача воспитания полноценной самодостаточной гармоничной личности. Растили и воспитывали Человека.
展开▼
