Administra??o pública no Brasil: reflex?es sobre o campo de saber a partir da Divis?o Acadêmica da Associa??o Nacional de Pós-Gradua??o e Pesquisa em Administra??o (2009-2013)

摘要

Este artigo nasceu de uma reflex?o de membros do Comitê Científico da Divis?o Acadêmica de Administra??o Pública da Associa??o Nacional de Pós-Gradua??o e Pesquisa em Administra??o (ANPAD) - a partir de seu trabalho no período de 2009 a 2012 - sobre o desenvolvimento desse campo de saber no Brasil. O texto descreve e analisa os fatores que influenciam a produ??o acadêmica em administra??o pública no país, destacando a sua significa??o como área no ambito da ANPAD; o sistema de ensino, tanto em nível de gradua??o e de pós-gradua??o, como nas escolas de governo; e, finalmente, a organiza??o dos grupos de pesquisa e de publica??o científica (eventos e periódicos) que sustentam a investiga??o. Como resultado, o trabalho: (i) apresenta a trajetória da área de administra??o pública na ANPAD desde 1985 e sua agenda de pesquisa nos últimos anos; (ii) atualiza o panorama do ensino superior de administra??o pública no país, sobretudo dos programas de pós-gradua??o; e (iii) mapeia os congressos e revistas da área. Desse modo, o trabalho constitui per se um balan?o sobre os avan?os, as lacunas e os desafios do campo de saber da administra??o pública em nível nacional.