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【摘要】本研究直接检查了刺激替代过程。先前的研究证明了替代作用，但仅在其他过程中间接作用。这项研究旨在探索使用同音异义词捕获非语言感知功能替代品而无意识的方法。六十四名参与者接受了一系列观察性训练试验。通过采用响应者式的训练程序，将9个字母与一个单词配对，其中4个字母与数字同音。因此，参与者面临一系列简单的数学问题，要求他们用1到9的数字代替方程的未知数。实验结束时提出了问卷，要求参与者写下他们为每个关键字母选择的数字，并为他们选择此数字提供解释。根据数字与先前试验中训练的对应同音词之间的一致性来分析结果。在实验组和对照组之间，在四个同音异义词中有两个存在显着差异。所有对同音字号选择均表现出一致回答的参与者均在问卷中报告了同音字关系。讨论了对未来研究的建议。
【作者单位】University of Nevada, Reno.;
【年(卷),期】2010(),
【年度】2010
【页码】95 p.
【总页数】95
【原文格式】PDF
【正文语种】eng
【中图分类】
【关键词】
