木うら木おもて

摘要

子供の漢字ドリルのマル付けをしている。勉強は，練習して，チェックして，直して，マルをもらう，までが一まとまりだと思う。効果と効率を考えれば，やはり「ばなし」はなしのはなしである。小学校中学年になると，急に勉強らしいことが始まる。それなりに苦労している様子が見てとれるが，マル付けする側も苦労が増える。画数の多い漢字はとめ・はね・はらいもかなり怪しい。貫く縦棒は最後だよね？あれ，木偏ははねないの？と書き直していると，本当の形が分からなくなり，まさに文字禍に襲われる。