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Writing for publication for counsellors and therapists: part III

机译:辅导员和治疗师的出版物写作:第三部分

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摘要

Following from the previous two articles in this series, in previous issues of this journal, this article will complete the journey through guidance writing for publication. In 2009 and 2010 Taylor & Francis funded two workshops on this topic for members of the British Association for Sexual and Relationship Therapy. Using some of the exercises and feedback from these workshops these linked articles will consider the structure, tone and content of academic writing. After that, the current article will go through the process of submitting for publication, the review process and revising written work. The article will encourage readers to come up with a definite plan for a piece of written work.
机译:在本系列的前两篇文章之后,在本期刊的前几期中,本文将通过指导写作完成出版的过程。在2009年和2010年,泰勒和弗朗西斯(Taylor&Francis)为英国性与关系疗法协会的会员举办了两次有关该主题的研讨会。通过使用这些练习中的一些练习和反馈,这些链接的文章将考虑学术写作的结构,语气和内容。之后,当前文章将经历提交出版,审阅过程和修改书面工作的过程。本文将鼓励读者提出书面作品的明确计划。

著录项

  • 来源
    《Sexual and Relationship Therapy》 |2011年第2期|p.199-206|共8页
  • 作者

    MegBarkera*;

  • 作者单位

    MegBarkera*;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 00:58:58

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