机译:教育水平会影响环境质量吗?具有新政策视角的所选金砖国家的可再生和不可再生能源需求的作用
Indian Inst Technol Humanities & Social Sci Kharagpur 721302 W Bengal India;
Ctr Dev Studies Trivandrum 695011 Kerala India;
Indian Inst Technol Dept Humanities & Social Sci Madras 600036 Tamil Nadu India;
Education levels; Renewable energy; Non-renewable; Carbon emissions; BRICS economies;
机译:印度发电中不可再生和可再生能源的综合分析:供需因素,环境风险和政策评估
机译:美国发电的不可再生能源和可再生能源的综合分析:需求和供给因素,环境风险和政策评估
机译:美国发电的不可再生能源和可再生能源的综合分析:需求和供给因素,环境风险和政策评估
机译:美国发电的不可再生能源和可再生能源的综合分析:需求和供应因素,环境风险和政策评估
机译:能量混合重要吗?在选定的经合组织国家中评估可再生能源对环境可持续性成果的影响。
机译:数据集涉及一年内(2016年和2017年)瑞士能源组合的累计能源需求及其不可再生部分的小时转换因子和小时温室气体排放因子
机译:可再生和不可再生能源及其对南亚国家环境质量的影响