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机译:积极分解理论作为青少年发展的模型
Center for Chaos Studies, P.O. Box 549, Nanton, Alberta, Canada, T0L 1R0;
self-organization; complexity; order; attractor; phase transition; brain;
机译:整合与解体:基于围产期获得性HIV感染的青少年发展的扎实理论研究
机译:积极分解理论作为促进发展研究的基础
机译:构建积极的未来:在预测青少年的积极发展中,模拟青少年的有希望的未来期望与有意自我调节之间的关系
机译:积极系统理论的新发展
机译:考察自我发展,达布罗夫斯基的积极瓦解理论与有天赋的青少年的行为特征之间的关系。
机译:整合与瓦解:基于围产期获得性HIV感染的青少年发展的扎实理论研究
机译:附着理论概念化互补模型的社会控制理论变量及青少年发展