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【24h】

All work and no play left little time for art

机译:所有的工作,没有玩的地方,留给艺术的时间很少

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摘要

Watching a group of 5-year-olds chasing each other in a park it is easy to forget that child's play is a serious business. Through play children figure out how to interact socially, practice problem-solving and learn to innovate, skills that will be indispensable to them as adults. But if experiences gained during play are so crucial for cognitive development, what would it mean if a species had a shorter childhood? This is exactly the case for our closest relatives, the Neanderthals. Behaviourally they were very similar to us, with some important differences which, to paraphrase Sigmund Freud, may stem from their childhoods.
机译:看着一群5岁的孩子在公园里互相追逐,很容易忘记孩子的游戏是一项严肃的工作。通过玩耍,孩子们找出了如何与人互动,练习解决问题和学习创新的能力,这对于他们来说是成年人必不可少的技能。但是,如果在游戏中获得的经验对于认知发展至关重要,那么如果一个物种的童年较短,那意味着什么呢?对于我们最亲戚的尼安德特人来说,情况就是这样。行为上,他们与我们非常相似,但有一些重要差异,用西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud)来解释,可能源于他们的童年时代。

著录项

  • 来源
    《New scientist》 |2013年第2905期|28-29|共2页
  • 作者

    April Nowell;

  • 作者单位
  • 收录信息 美国《科学引文索引》(SCI);美国《化学文摘》(CA);
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 02:52:35

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