机译:“我在魔法香蕉的帮助下演奏了一首歌:评估短期制作活动
Department of Education PBS Wisconsin Madison Wisconsin USA;
Department of Curriculum and Instruction University of Wisconsin-Madison Madison Wisconsin USA;
Department of Curriculum and Instruction University of Wisconsin-Madison Madison Wisconsin USA;
Department of Educational Psychology University of Wisconsin-Madison Madison Wisconsin USA;
Makerspaces; STEM; assessment;
机译:使用歌曲类型和歌曲播放评估新西兰风铃的自然传播。
机译:雌性大山雀(Parus major)是否通过窃听来评估雄性?使用互动歌曲播放进行实地研究
机译:涉及神经可塑性和应激性生活事件的基因对抗抑郁药的短期反应起作用:遗传学与环境之间的复杂相互作用
机译:沿着违规障碍岛的落叶沉降:了解短期事件与长期海平面之间的相互作用,在这些动态沿海环境中塑造
机译:从艺术到文学:“像巧克力水”和“芒果,香蕉和椰子”中的魔幻现实主义(墨西哥的劳拉·埃斯基维尔,希米尔斯·诺瓦斯,绘画)。
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机译:媒体事件和国际化的狂热:欧洲歌唱大赛中的“嬉戏民族主义”