力ミヤ卜凸凹保育園

摘要

近年の公共建築の計画は，一定の公的資金を使いながら主体を民間へと移行させることも多く，地域に根ざした「民」の担い手と設計者がまちの特性や資源に目を向け，環境を構築する機会が増えている.中でも保育園という施設建築において，子どもが安心できる生活空間でありながら「地域に開く」試みは，管理型社会に相反する組み合わせとも言える.しかし，人格形成の成長プロセスにおいて外側へと世界を広げる時，その「外側」には.友だちや先生，地域住民などの人的資源はもちろh，光や風，雨などの自然資源，ランドスケープやまちの要素を含む物的資源までをも連関させることが可能である.ここでは，多様な地域の資源と繋がってネットヮークの構成を促すような，子どもの生活拠点となる建築を目指した.