机译:博士:如果科学退位还剩下什么?
University of California, Santa Barbara, USA;
机译:EAAP 2005-瑞典农业大学乌尔库纳分校的库尔斯博士,“基因与环境-环境敏感性和基因型-环境相互作用的博士学位课程”
机译:博士生的两个面孔:生命科学领域法国博士学位的早期职业管理
机译:图书馆学博士学位关于图书馆学博士学位要求的意见
机译:社会科学的从业者,博士生和博士后如何评估特定主题的建议?
机译:2001年“不让任何孩子落伍”法案的科学及其对科学教育的影响:成功的科学教学中的科学
机译:我想和我的博士一起做什么?个人价值和结构动力在塑造新的生物医学博士学位的毕业生的职业兴趣中的作用
机译:sandra F. mcRae,多伦多大学医学中的“科学精神”,1880-1910(博士论文,多伦多大学科学与技术哲学研究所,1987; 396页)martha W. Langford, shawinigan Chemicals Limited:加拿大科学创新者的历史(博士论文,Institut d'histoire et sociopolitique des sciences,Universitédemontréal,1987; ix + 440 pp)