机译:“我拥有自己拥有的一切”
机译:“我创造了从始至终都参与的东西”
机译:现在,当我阅读论文时,我会想到:是我写的吗?
机译:通过培养过程中膜电容,IK(1)和IK(ATP)的平行衰减以及对钡的IK(1)延迟响应,提示心肌细胞小管中K(+)通道的定位。
机译:Nakagami-M频道? SNR和噪音不确定性吗?IFT E?HR Energy Bazl?光谱藻类?Laman?n性能分析
机译:Alaskan Yup'ik中央的有限状态形态分析仪
机译:犬浦肯野纤维心脏动作电位的慢延迟(IKs)而非向内(IK1)整流器K +电流中的性别差异:IKsβ-肾上腺素受体刺激起搏率和性别的关键作用
机译:以儿童为中心的教育:“我从未完成这项任务,所以我认为可以。”在结果,任务导向和动机方面,对小学生个性化提供计算的效果进行调查。