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Back-to-School Equity

机译:重返校园

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摘要

As a Mexican American child whose mother spoke only Spanish to her until she was three, Elizabeth Negrete Gaylor discovered her local library when her ESL teacher encouraged her to go there for more reading material. "To me [it] was a wondrous place that had infinite possibilities," she says. Now she strives to create such possibilities for her patrons as literacy and outreach librarian at the Ardmore Public Library (APL).
机译:作为一个墨西哥裔美国人的孩子,伊丽莎白·内格雷特·盖洛(Elizabeth Negrete Gaylor)的母亲在三岁之前只对她说西班牙语,而她的ESL老师鼓励她去那里阅读更多材料时,她发现了当地的图书馆。她说:“对我来说,这是一个奇妙的地方,有无限的可能性。”现在,她努力为自己的顾客创造各种可能性,例如Ardmore公共图书馆(APL)的扫盲和外展馆员。

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  • 来源
    《Library Journal》 |2018年第5期|26-26|共1页
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  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
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  • 入库时间 2022-08-17 23:17:36

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