机译:'我的母亲认为情况就是如此,我的老师也是如此。我本人没有注意到任何差异”:对儿童研究过程中主体间性的方法论思考
conducting interviews with children; social representations of illness; medication monitoring; subjective meanings of body, health, gender and generation;
机译:心理病理学研究的主体间性:第二人称视角方法的方法论思考
机译:在工作的母亲及其子女的样本中,母亲,儿童和母子早晨皮质醇的工作/非工作日差异
机译:患有MDD的母亲的儿童和青少年,患有MDD的儿童和青少年以及正常对照组的有偏见的回忆记忆在情感信息方面的差异
机译:白天无人注意疏散中的儿童安置:个人车辆和公共汽车运输系统的方法和应用
机译:根据儿童,母亲和教师在两个学前班计划中儿童的自我概念的比较研究。
机译:心理病理学研究的主体间性:第二人称视角方法的方法论思考
机译:慢动作中的行动:关于行动中的时间性和方法的理论和方法思考和主题理解