机译:通过在免费社区卫生诊所实施服务学习,提高社会工作学生对健康和社会正义知识的理解
机译:使用服务学习增加硕士级护理学生对健康和健康差异的社会决定因素的理解
机译:了解社区卫生工作者服务行动机制的概念框架:社会支持的中心
机译:临床前几年的手术服务学习改善了医学学生对手术的态度,临床信心和健康筛查的社会决定因素
机译:全球社区服务学习中的技术文档:对学生“纸张工作”的间接影响以及印度农村地区社会正义的影响的简要,实际观察
机译:实施和评估患者对电子健康维护提醒和患者门户访问技术的使用,以在大型卫生保健网络内的多个诊所提供预防保健服务:DNP项目
机译:健康社会决定因素的医学生:提高健康股权的服务学习模式
机译:Nak'azdli Whu'ten是位于不列颠哥伦比亚省北部加拿大的第一个国家社区。他们对他们长辈的心理健康和福祉得到了优先考虑的支持,并热衷于加强社区的代际联系,以保护长老持有的未来几代文化智慧。我们共同创建了一种数字讲故事的研讨会,使用技术来促进长老和青少年之间的知识共享。该试点10会议研讨会涉及所有6级和7名学生,在第一家国家和20名第一国家长老。学生记录了口头共享故事的长老,然后添加了图像,听起来捕捉他们的理解并创造一个数字故事。研讨会由长老领导。我们的项目在同时构建代际关系的同时展示了一种记录口语历史的一种方法。我们将讨论该项目如何成功培养代互动关系,有助于保护文化身份,并减少第一国长老的社会孤立。