机译:病人教育和医院图书馆:参与的机会
Bio-Medical Library, University of Minnesota, Minneapolis, Minnesota, USA;
Library Services, Allina Health, Minneapolis, Minnesota, USA;
机译:信息学机会涉及医院安全的患者:概念模型
机译:医院图书馆作为患者教育活动和资源的重点。
机译:瑞典的结构化糖尿病教育涉及583名护士的医院和基层医疗机构全国糖尿病患者的全国调查
机译:基于患者体验数据改进医院服务:当前的反馈实践和未来的机会
机译:儿科医院患者家庭和医院工作人员的信息需求:对家庭资源库收到的信息请求的分析。
机译:医院图书馆是患者教育活动和资源的重点。
机译:公共图书馆与医院图书馆之间合作的前景,通过在医院图书馆工作的图书馆员的“运动”,以“方法”,满足患者的阅读需求,为他们入院的患者,为他们提供诗歌书籍,文学,历史等等这一倡议的价值,也可能出现什么样的问题?
机译:全国家庭教育调查,1996年:(NHEs:96)调查问卷:筛选/家庭和图书馆,家长和家庭参与教育和公民参与,青年公民参与和成人公民参与