机译:Tri-P-LETS:改变高中计算机科学的面貌
University of Memphis, USA;
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机译:“高中计算机科学教学方法”课程中计算机科学的社会问题
机译:中学理科教师和学生对小学科学实践社区的参与:如何改变他们的实践和对科学的兴趣
机译:初中女生创造的计算机游戏:它们可以用来衡量对计算机科学概念的理解吗?
机译:关于两个高中计算机科学程序的故事,以及ACM模型高中计算机科学课程如何影响他们的未来(摘要)
机译:中学计算机科学(CS4MS):中学行政人员和教师如何实施计算机科学课程
机译:NeuroLab:一组图形计算机模拟可支持高中和本科阶段的神经科学教学
机译:2014年毕业典礼-研究生-Farquhar文理学院,计算机与信息科学研究生院,人文社会科学研究生院,H。Wayne Huizenga商业与创业学院,人类服务,健康与正义研究学院,和海洋学中心