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机译:确定校园可持续发展的行为障碍:多方法
Department of Psychology, Furman University, Greenville, South Carolina, USA;
Department of Psychology, Furman University, Greenville, South Carolina, USA;
Business and Accounting Department, Furman University, Greenville, South Carolina, USA;
Department of Earth and Environmental Sciences and Political Science Department, Furman University, Greenville, South Carolina, USA;
Assessment; Behavioral change; Campus perceptions; Multi-method; Sustainability barriers; Sustainable behavior;
机译:使用多方法评估大学校园中的自由浮动自行车共享
机译:在乌干达坎帕拉确定结核病接触调查的障碍和促进者:一种行为方法
机译:行为问题量表,异常行为清单和重复性行为量表的有效性和可靠性-在具有智力或发育障碍风险的婴幼儿中修订:一种多方法评估方法
机译:识别可再生能源基础设施相关特征的多方法方法
机译:在农村同质化环境中为有限和非英语国家的客户确定心理健康服务的障碍:通过技术减少障碍的方法
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机译:查明乌干达坎帕拉结核病接触调查的障碍和促进者:一种行为方法