机译:情感教育在线培训对促进学术和专业学习与社会资本的功效评估
University of Roma “La Sapienza”,;
Evaluation; Education Online; efficacy;
机译:情感教育在线培训对促进学术和专业学习与社会资本的功效评估
机译:高等教育中的桥梁和纽带互动:社会资本和学生?学术和专业身份的形成
机译:评估跨专业教育教师发展课程的有效性:将跨专业学习转移到学术和临床实践环境中。
机译:(314)通过利用部署持续专业教育标题模型的研究培训授权,快速跟踪学术课程方案成果的直接学习评估
机译:在高等教育中为在线学习者提供支持:在在线学习新领域中,学术咨询和学生发展的作用:专业人士的观点。
机译:高等教育中的桥梁和纽带互动:社会资本与学生的学术和专业身份形成
机译:促进情感教育和社会资本的在线协作学习小组中的性别差异